prikaz prve stranice dokumenta Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj
  Preuzmi
PDF 1.23 MB
završni rad
Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj
2025. urn:nbn:hr:141:948914
Perković, Ana Lena
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Perković, A. L. (2025). Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

Perković, Ana Lena. "Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

Perković, Ana Lena. "Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2025. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

Perković, A. L. (2025). 'Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 03.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

Perković AL. Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2025 [pristupljeno 03.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

A. L. Perković, "Mađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2025. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:948914
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMađarski glazbeni folklor u Dječjem vrtiću "Bóbita" pri Prosvjetno-kulturnom centru Mađara u Republici Hrvatskoj
Naslov (engleski)Hungarian musical folklore in the Kindergarten "Bóbita" at the Educational-Cultural Center of Hungarians in the Republic of Croatia
AutorAna Lena Perković
MentorLidija Nikolić (mentor)
Član povjerenstvaLidija Nikolić (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2025-01-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
U suvremenom životu koji obilježavaju sve učestalije migracije stanovništva i pojačan utjecaj globalizacije, nameće se potreba za istraživanjem odgojno-obrazovne prakse koja podrazumijeva upoznavanje tradicijske baštine kako zbog očuvanje pojedine nacionalne kulture u višekulturnim okruženjima, tako i u kontekstu pozitivnih utjecaja usvajanja vrijednosti i sadržaja tradicijske kulture na cjelovit razvoj djeteta. Cilj je ovoga istraživanja utvrditi načine implementacije mađarskog glazbenog... Više folklora u radu s djecom mađarske nacionalne manjine u dječjem vrtiću u Republici Hrvatskoj. Provedeno je istraživanje u Dječjem vrtiću „Bóbita“ koje djeluje u okviru Prosvjetno-kulturnog centra Mađara u Republici Hrvatskoj u Osijeku. Rezultati ovoga istraživanja dobiveni su analizom sadržaja dokumentacije vrtića, intervjuiranjem odgojitelja i promatranjem neposrednog odgojno-obrazovnog rada i pregledno oslikavaju način implementacije glazbenog folklora u radu s djecom. Organiziranjem različitih aktivnosti dječjeg vrtića i neposrednim odgojno-obrazovnim radom odgojitelja, djeca upoznaju obilježja mađarskog folklora pjevanjem tradicijskih pjesama, slušnim upoznavanjem vokalnih i instrumentalnih tradicijskih skladbi i upoznavanja glazbenih instrumenata i instrumentalnih sastava, različitih tradicijskih plesova te nošnji i narodnih običaja mađarske tradicijske kulture. Istraživanje prisutnosti mađarskog glazbenog folklora u dječjem vrtiću koji pohađaju djeca mađarske nacionalne manjine u Hrvatskoj, prikazuje način na koji se može organizirati rad vrtića i neposredni odgojno-obrazovni rad koji će pomoći roditeljima u očuvanju mađarskoga materinskog jezika i prenošenju tradicijske kulture Mađara svojoj djeci. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
In contemporary life, characterized by increasingly frequent migrations and the heightened influence of globalization, there is a growing need to explore educational practices that involve the preservation of traditional heritage. This is important both for safeguarding national cultures within multicultural environments and for understanding the positive impacts of adopting the values and content of traditional culture on the holistic development of children. The aim of this research is... Više to identify methods of implementing Hungarian musical folklore in work with children from the Hungarian national minority in kindergarten settings in the Republic of Croatia. The study was conducted at the “Bóbita” Kindergarten, which operates within the Educational-Cultural Center of Hungarians in the Republic of Croatia, located in Osijek. The results of this research, obtained through content analysis of kindergarten documentation, interviews with educators and observations of direct educational practice, provide an overview of how musical folklore is implemented in working with children. By organizing various kindergarten activities and conducting direct educational work, educators introduce children to the elements of Hungarian folklore through singing traditional songs, listening to vocal and instrumental compositions, learning about traditional musical instruments and ensembles, practicing various folk dances, and exploring traditional costumes and customs of Hungarian cultural heritage. The study of the presence of Hungarian musical folklore in a kindergarten attended by children from the Hungarian national minority in Croatia demonstrates how kindergarten activities and educational practices can be organized to assist parents in preserving the Hungarian mother tongue and transmitting the traditional culture of Hungarians to their children. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:948914
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2025-03-26 10:29:03
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.