Clanci | FOOZOS Repozitorij

Paginacija

: Povezanost samoprocijenjenih simptoma ADHD-a s agresivnim ponašanjem i sudjelovanjem u vršnjačkom nasilju učenika osnovnoškolske dobi; Velki Tena
Romstein Ksenija

: Pozdrav i odzdrav kao elementarni pragmemi jezičnoga bontona; Smajić Dubravka
Vodopija Irena

: Pozitivno i asertivno discipliniranje učenika s teškoćama pažnje; Vlah Nataša
Velki Tena
Zrilić Smiljana

: Preventivni programi usmjereni na smanjenje vršnjačkog nasilja u osnovnim školama na području Osječko-baranjske županije; Velki Tena
Ozdanovac Ksenija

: Primjena teorije ekoloških sustava u radu s djetetom s ADHD-om; Velki Tena
Cimer Renata

: Prospective Primary School Teachers’ Work in Continuous Online Assessments in the Course of Didactics of Mathematics; Katalenić Ana
Kolar-Begović Zdenka

: Provjera ekološke valjanosti Hrvatskog upitnika školske klime za nastavnike s različitih odgojno-obrazovnih razina; Velki Tena
Kuterovac Jagodić Gordana

: RELATIONSHIP BETWEEN PROBLEMATIC GAMING AND EMOTIONAL INTELLIGENCE AND EMPATHY IN EARLY ADOLESCENCE; Velki Tena
Milić Marija
Lučić Klara

: Razvoj i validacija Hrvatskog upitnika školske klime za učenike; Velki Tena
Kuterovac Jagodić Gordana
Antunović Ana

: Razvoj i validacija Upitnika znanja i rizičnog ponašanja korisnika informacijskog sustava (UZPK); Velki Tena
Šolić Krešimir
Nenadić Krešimir

: Razvoj instrumenta za istraživanje socijalnog inženjeringa u populaciji studenata: Bihevioralno-kognitivni upitnik internetske sigurnosti (BKUIS); Velki Tena
Šolić Krešimir

: Relationship Between Academic Self-Regulation, Academic Achievement And Health; Velki Tena

Paginacija