Paginacija
-
-
Utjecaj usvajanja engleskoga jezika u vrtićkoj dobi na razvoj djeteta
-
Ivana Boras Ovaj rad se kroz pregled relevantne literature bavi istraživanjem utjecaja ranog usvajanja engleskog jezika u predškolskoj dobi na razvoj djeteta. Osvrće se na kognitivne, socijalne i neuralne aspekte razvoja. Naglašava se važnost uloge roditelja, odgajatelja, vršnjaka kao i edukativnih materijala poput slikovnica, igara i raznih aktivnosti. Rad detaljno istražuje ključne faktore koji doprinose uspješnom usvajanju engleskog jezika i kako oni utječu na razvoj te detaljno...
-
-
Utjecaj učestalih tema i motiva na likovni izraz djece rane i predškolske dobi
-
Veronika Turkalj Likovnu kulturu u vrtićima možemo vidjeti svakodnevno, jer ona uvelike pridonosi razvoju djeteta kroz sve faze njegova života. Likovnu kulturu u vrtićima vidimo kroz planirane likovne aktivnosti, odnosno teme koje se provode tijekom tjedna. Uz te teme odabiremo i motive koji, ukoliko su učestaliji, mogu potaknuti šablonu u likovnom izrazu. U ovom radu cilj istraživanja bio je istražiti na koji način korištenje učestalih tema i motiva utječe na dječji likovni izraz, tj. hoće li...
-
-
Utjecaj čitalačkih navika na razvoj čitalačke motivacije djece rane školske dobi
-
Ena Pandurić Nekada je knjiga bila glavni izvor znanja, kako za odrasle, tako i za djecu. Napretkom tehnologije knjiga je, u odnosu na ostale medije, postala manje popularna. Osim lektire djeca danas rijetko čitaju knjige u slobodno vrijeme. Zbog toga je za temu ovog diplomskog rada odabrana tema Utjecaj čitalačkih navika na razvoj čitalačke motivacije djece rane školske dobi. Cilj istraživanja koje je provedeno i analizirano u praktičnom dijelu rada je istražiti koliko najranije čitalačke...
-
-
Utjecaj šablonskog pristupa likovnim aktivnostima na dječje likovno stvaralaštvo
-
Nikolina Hornung Likovne aktivnosti koje se provode u vrtiću mogu pomoći djeci u razvoju likovnog stvaralaštva i kreativnost. Međutim, kada se djeci tijekom tih aktivnosti nude šablonski pristupi, tada se ta mogućnost narušava i ometa razvoj tih sposobnosti. Ovo istraživanje bavi se utjecajem šablonskog pristupa likovnim aktivnostima na dječje likovno stvaralaštvo u predškolskim ustanovama. Cilj istraživanja bio je analizirati i procijeniti kako primjena šablona u likovnim aktivnostima utječe...
-
-
Utjecaji ponašanja na zdravlje
-
Đurđica Borilović Ovisnost je danas jedan od najvećih javno-zdravstvenih problema. Činjenica je to koju potvrđuju i brojna istraživanja diljem svijeta, čiji su rezultati uvijek upozoravajući a nerijetko i vrlo zabrinjavajući, pa bi svakako trebali biti poticaj na snažnije angažiranje u borbi protiv sve raširenijih i različitijih oblika toga modernoga ropstva. Obitelj, kao integralni socijalni sustav, ima vrlo značajnu ulogu u prevenciji ovisnosti. Kroz obiteljski odgoj djeca spoznaju osjećaj za...
-
-
Utječe li igra u nastavi na kreativnost učenika?
-
Maja Bilić U čovjekovoj prirodi je da kroz igru istražuje, mijenja i kreira. Današnji način življenja odvojio je posao od igre. Odrasli djeci učenje predstavljaju kao posao koji se mora obaviti te se time ono odvaja od igranja čime to postaje nešto što se ne želi, ali mora, a igra, koja je zapravo sve što osoba želi, gubi na vrijednosti. Zato mudar i kreativan učitelj današnjice treba iskoristiti igru kao sredstvo pomoću kojeg će pridobiti dječju pozornost i stvoriti uvjete u kojima se...
-
-
Utopistička vizija odgoja
-
Martina Frank U ovom radu želim predstaviti viziju odgoja i obrazovanja u ne postojećoj i savršenoj državi Utopiji i ne tako savršenoj i postojećoj državi Hrvatskoj i današnjem društvu. Prije svega predstavit ću općenito Utopiju kao pojam savršene države koju je zamislio Thomas More. Osvrnuti ću se na Moreove ideje odgoja i obrazovanja i na to kako bi on trebao izgledati kome je obrazovanje bilo dostupno, kako se provodilo i koji je bio krajnji cilj takvoga obrazovanja te ga usporediti s...
-
-
Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R
-
Vedrana Grgić Tonc Poremećaj iz spektra autizma sve je češća rana dijagnoza zbog koje se obitelji uključuju u sustav rane intervencije i traže stručnu pomoć. Ovaj razvojni poremećaj obilježen je trijasom simptoma: teškoćama jezično-govornog razvoja i komunikacije, teškoćama socijalnih odnosa te stereotipnim i ponavljajućim ponašanjima. Združena pažnja je važan čimbenik komunikacijskog, jezičnog i kognitivnog razvoja djeteta, a upravo ona je u djece s PSA slabo modulirana ili čak u...
-
-
Uvjeti i razlike u glazbenim učionicama unutar Osječko-baranjske županije
-
Doris Vranić Ne postoji dokument koji ima točno propisane materijalne uvjete u školama. Ministarstvo znanosti i obrazovanja navodi da način i postupak utvrđivanja uvjeta za izvođenje nastave u osnovnim školama, pravilnikom propisuje ministar te da je škola dužna tijekom cijele školske godine osigurati uvjete za ostvarenje svoje pedagoške i javne funkcije, a prema mogućnostima škole i interesima učenika. Učenicima je potrebno u školi osigurati uvjete za siguran fizički i mentalni razvoj te...
-
-
Uzgoj biljaka i ekološki odgoj u dječjem vrtiću
-
Maja Planinić Tema ovog završnog rada je uzgoj biljaka i ekološki odgoj u djeĉjem vrtiću. Završni rad izraĊen je iz kolegija Ekološki odgoj u djeĉjem vrtiću, a mentorica je izv.prof.dr.sc. Irella Bogut. Na poĉetku rada pisala sam o naĉinima korištenja zemljišta i sustavu uzgoja bilja, kulturnoj biljci, rastu i razvoju biljke, te sadnji. Zatim sam se usmjerila na pojam i znaĉaj ekološkog odgoja te bit odgoja i obrazovanja za odrţivi razvoj. Na kraju rada sam opisala kako djeca razvijaju...
-
-
Učenici s teškoćama u razvoju i nastava Prirode i društva
-
Martina Marković Učitelj u svakom predmetu mora pristupiti učeniku s teškoćama u razvoju na drugačiji način uzimajući pritom u obzir specifičnosti svakoga pojedinoga predmeta. Priroda i društvo jedan je od predmeta koji zahtijeva izradu prilagođenog, odnosno individualiziranog programa za rad s učenicima s teškoćama u razvoju. Zbog specifičnosti nastave Prirode i društva koja zahtijeva sposobnosti poput vizualizacije i orijentacije potrebno je posvetiti posebnu pozornost na nastavna sredstva i...
-
-
Učenička procjena kreativnih aktivnosti
-
Ivana Horvatinović Iako postoje brojne definicije kreativnosti, svaka pojedina polazi od stajališta da „kreativno“ mora podrazumijevati nešto novo, drugačije. Raznim kriterijima moguće je utvrditi je li osoba kreativna ili ne, a isto tako postoje i metode mjerenja kreativnosti. Nisu svi jednako kreativni niti posjeduju jednake osobine. Svaki pojedinac rođenjem stječe kreativni potencijal, ali o mnogim faktorima ovisi hoće li razviti svoju kreativnost i u kolikoj ...
Paginacija
