prikaz prve stranice dokumenta Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike
2015. urn:nbn:hr:141:502542
Leko, Monika
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Leko, M. (2015). Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

Leko, Monika. "Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

Leko, Monika. "Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

Leko, M. (2015). 'Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 04.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

Leko M. Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2015 [pristupljeno 04.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

M. Leko, "Pojam četverokuta u početnoj nastavi matematike", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:502542
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPojam četverokuta u početnoj nastavi matematike
Naslov (engleski)Concept of quadrangle in the initial mathematics instruction
AutorMonika Leko
MentorZdenka Kolar-Begović (mentor)
Član povjerenstvaRužica Kolar-Šuper (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Đurđević Babić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2015-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
Geometrija je jedna od grana matematike i njezini odgovarajući sadržaji su uvršteni u redovnu nastavu osnovne i srednje škole. Geometrijski objekti nas okružuju i stoga pružaju mogućnost svakodnevne percepcije njihovih različitih oblika. Upravo zbog svoje konkretnosti, uvođenje geometrijskih sadržaja pruža niz metodičkih prilika u kojima učitelj učenika može učini aktivnim sudionikom nastavnog procesa, a znanja stečena na takav način daleko se trajnije zadržavaju. U ovom radu su navedeni metodički postupci uvođenja pojma pravokutnika i kvadrata u postojećim udžbenicima i ostalim materijalima. Prikazana je aktivnost kojom kroz igru, kao primarnu aktivnost djeteta, učenici mogu usvojiti i uvježbati određene sadržaje. Aktivnosti tog tipa su izvrstan izbor za razvoj geometrijskog mišljenja i prostornog zora.
Sažetak (engleski)
Geometry is a branch of mathematics and some contents of it are part of regular primary and secondary school curriculum. Geometrical objects are all around us and they give us opportunity to perceive their shapes every day. They are so specific that introducing them into the classroom gives a teacher possibility to make students active participants of the teaching process. The knowledge acquired during such a process is remembered much longer. In this paper there are listed methods which are used in the textbooks and other materials to introduce the concept of a rectangle and a square. The paper explains activity which is a part of the game, a child's primary activity, through which students can adopt and practice some contents. This type of activities are a great chance to develop geometrical thinking and space images.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:502542
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-02-14 16:23:16