prikaz prve stranice dokumenta Djetinjstvo nekada
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Djetinjstvo nekada
2020. urn:nbn:hr:141:782301
Filipović, Anita
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Filipović, A. (2020). Djetinjstvo nekada (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

Filipović, Anita. "Djetinjstvo nekada." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

Filipović, Anita. "Djetinjstvo nekada." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

Filipović, A. (2020). 'Djetinjstvo nekada', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 21.02.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

Filipović A. Djetinjstvo nekada [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2020 [pristupljeno 21.02.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

A. Filipović, "Djetinjstvo nekada", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:782301
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDjetinjstvo nekada
Naslov (engleski)Childhood in the past
AutorAnita Filipović
MentorHrvoje Volner (mentor)
Član povjerenstvaHrvoje Volner (predsjednik povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2020-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Povijest
Sažetak
U ovom radu uspoređivat će se djetinjstvo nekada s djetinjstvom danas. Prvi dio čini teorijski dio koji nam odgovara na pitanje što je to djetinjstvo, a zatim slijedi opis djetinjstva 20. i 21. stoljeća. Za svako od razdoblja nabrojana su određena obilježja poput slobodnog vremena djece, brojnosti članova obitelji, uloge djece u kućanstvu te odgoj, obraćanje i ponašanje prema starijim članovima obitelji. U drugom dijelu provedeno je metodološko istraživanje. Uzorak je činio broj od 40... Više sudionika koji obuhvaća 20 sudionika starijih od 60 godina i 20 adolescenata koji su početkom 2000. godine bili djeca. Ispitanici su odgovarali na niz pitanja koja su obuhvatila njihovo viđenje i doživljavanje ranijeg djetinjstva. Svojim odgovorima upotpunili su ideje, praksu i kulturu djetinjstva, kroz prikupljanje podataka o različitim dimenzijama: izgledu, prehrani i stanovanju s posebnim naglaskom na prostorima namijenjenim djeci, podjeli poslova u obitelji i dječjim zadaćama, obrazovanju i slobodnom vremenu, dječjim pričama, pjesmama i vjerovanjima te mogućnostima odlaska liječniku. Provedena istraživanja dat će nam pobližu sliku kako je “to“ nekada izgledalo tj. kako su ispitanici doživjeli djetinjstvo. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
This thesis will compare childhood in the past with contemporary childhood. The first part is composed of a theoretical segment which answers the question “What is childhood?“ followed by a description of childhood in the 20th and 21st century. Specific features are listed for each time period, such as children's free time, number of family members, children's role in the household, nature and behavior towards older family members. In the second part, methodological research was... Više conducted. The sample consisted of 40 participants including 20 participants over the age of 60 and 20 adolescents who were children at the beginning of the 2000s. Respondents answered a series of questions which encompassed their view and experience of early childhood. With their answers, they complemented the ideas, practice and culture of childhood, all throughs the collecting of data about different dimensions: appearance, diet, living with special emphasis on spaces intended for children, chores, homework, education, free time, children stories, songs, beliefs and the possibilities of visiting a doctor. The conducted research will give us a closer picture of what "it" used to look like, i.e. how the respondents experienced their childhood. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:782301
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-07-24 07:02:20
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.