prikaz prve stranice dokumenta Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole
2023. urn:nbn:hr:141:033559
Blažinčić, Dorotea
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Blažinčić, D. (2023). Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

Blažinčić, Dorotea. "Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

Blažinčić, Dorotea. "Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

Blažinčić, D. (2023). 'Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 12.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

Blažinčić D. Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2023 [pristupljeno 12.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

D. Blažinčić, "Kazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:033559
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKazalište za obrazovanje i obrazovanje za kazalište: Razvoj kazališne publike u nižim razredima osnovne škole
Naslov (engleski)Theater in Education and Education for the Theater: Audience Development in Lower Elementary School
AutorDorotea Blažinčić
MentorŽeljka Flegar (mentor)
Član povjerenstvaIvana Marinić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Moritz (član povjerenstva)
Član povjerenstvaŽeljka Flegar (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2023-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Kazališna umjetnost (scenske i medijske umjetnosti)
Sažetak
Cilj ovog diplomskog rada jest proučavanje učeničkih navika, interesa i stavova vezanih uz kazalište, dramsku umjetnost i dramski odgoj. Kroz pregled relevantne literature, provedeno istraživanje i raspravu, svrha ovog rada je istraživanje interesa i potreba učenika te poticanje razvoja publike i dramskog odgoja unutar odgojno-obrazovnog sustava. Jedan od glavnih motiva ovog rada jest istražiti primjere dobre prakse u razvoju publike i dramskog odgoja, kako u Hrvatskoj, tako i u inozemstvu. Analizom tih primjera, cilj je identificirati načine uspješne implementacije dramskog odgoja u obrazovni sustav i potaknuti interes učenika za kazališnu umjetnost. Metoda istraživanja koja se koristila u ovom radu je anketiranje putem anketnog upitnika kojeg su učenici ispunjavali samostalno i anonimno. Ovaj oblik prikupljanja podataka omogućio je dobivanje relevantnih informacija o kazališnim navikama i interesima učenika, što je temelj za daljnju raspravu. Rasprava u ovom radu obuhvaća temeljitu analizu rezultata ankete, interpretaciju dobivenih nalaza te njihovu usporedbu s teorijskim okvirom i relevantnom literaturom. Osim toga, razmatraju se i moguća ograničenja istraživanja, kao što su veličina uzorka ili metoda prikupljanja podataka. Kroz zaključke rasprave, rad nudi odgovore na postavljena istraživačka pitanja te daje smjernice za daljnje istraživanje i raspravu o dramskom odgoju unutar školskog kurikuluma.
Sažetak (engleski)
The aim of this thesis is to study students’ habits, interests, and attitudes related to theater, dramatic arts, and drama education. Through a review of relevant literature, conducted research, and discussion, the purpose of this work is to investigate students’ interests and needs and promote the development of audience engagement and drama education within the educational system. One of the main motivations of this study is to explore examples of good practice in audience development and drama education, both in Croatia and abroad. Through the analysis of these examples, the goal is to identify successful ways of implementing drama education in the educational system and stimulate students’ interest in dramatic arts. The research method that will be used in this work is surveying by means of a questionnaire that was given to students to fill out independently and anonymously. This form of data collection has enabled the obtaining of relevant information about students’ theater habits and interests, which serves as the foundation for further discussion. The discussion in this work will include a thorough analysis of the survey results, interpretation of the findings, and their comparison with the theoretical framework and relevant literature. Additionally, possible limitations of the research, such as sample size or data collection method, will be considered. Through its conclusions and the discussion, this work will attempt to provide answers to the research questions and provide guidelines for further research and discussion on drama education within the school curriculum.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:033559
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-11-13 16:53:35