prikaz prve stranice dokumenta ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
2024. urn:nbn:hr:141:600251
Rendulić, Karolina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Rendulić, K. (2024). ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

Rendulić, Karolina. "ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

Rendulić, Karolina. "ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

Rendulić, K. (2024). 'ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 15.08.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

Rendulić K. ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 15.08.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

K. Rendulić, "ChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:600251
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovChatGPT u učenju i upotrebi engleskog jezika kod studenata ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Naslov (engleski)Using ChatGPT to learn and use English language: Students of early and preschool education
AutorKarolina Rendulić
MentorIvana Marinić (mentor)
MentorKarolina Dobi Barišić (sumentor)
Član povjerenstvaIvana Moritz (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Marinić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Mirković Moguš (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-07-12, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Anglistika
Sažetak
ChatGPT se može opisati kao veliki jezični model koji omogućava ljudima prirodniju komunikaciju sa računalom. Naime, s razvojem tehnologije u svijetu, porasla je želja za upotrebom ChatGPT-a za akademske svrhe među populacijom. Ovaj rad prikazuje istraživanje koje je provedeno na uzorku od 65 studentica 2. i 3. godine studija za Rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Za provedbu istraživanja korišten je anonimni mrežno postavljen upitnik. Cilj istraživanja bio je prikazati u kojoj mjeri studentice 2. i 3. godine studija za Rani i predškolski odgoj i obrazovanje koriste ChatGPT za učenje engleskog jezika i za čitanje i pisanje raznih tekstova i radova na engleskom jeziku, što studentice misle o etičnosti korištenja ChatGPT-a i je li upotreba ChatGPT-a češća kod studentica prilikom rješavanja zadataka na engleskom ili na hrvatskom jeziku. Iz dobivenih rezultata možemo zaključiti kako većina ispitivanih studentica rijetko koristi ili nikada ne koristi ChatGPT za potrebe pisanja tekstova na engleskom jeziku te učenja engleskog jezika.
Sažetak (engleski)
ChatGPT is a large language model which enables people to communicate with computers more naturally. As technology progresses globally, more people want to use ChatGPT for educational purposes. This report includes findings from a study of 65 second- and third - year of Early Childhood and Preschool Education students. The study participants employed an anonymous online survey to conduct the study. The study's goal was also to determine how many second- and third- year students of Early Childhood and Preschool Education use ChatGPT to learn English, read and write various texts and papers in English, what they think about the ethics of using ChatGPT, and whether they use ChatGPT more frequently when completing tasks in English or Croatian. According to the findings, the majority of questioned students rarely or never use ChatGPT to write or learn the English language.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:600251
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-23 09:10:58