prikaz prve stranice dokumenta Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R
2024. urn:nbn:hr:141:111012
Grgić Tonc, Vedrana
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Grgić Tonc, V. (2024). Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

Grgić Tonc, Vedrana. "Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

Grgić Tonc, Vedrana. "Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

Grgić Tonc, V. (2024). 'Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 28.09.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

Grgić Tonc V. Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2024 [pristupljeno 28.09.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

V. Grgić Tonc, "Utvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2024. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:111012
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUtvrđivanje osobitosti združene pažnje u djece dobi 16-30 mjeseci s pomoću testa probira M-CHAT-R
Naslov (engleski)Identifying characteristics of joint attention in children aged 16 to 30 months with screening test M-CHAT-R
AutorVedrana Grgić Tonc
MentorKsenija Romstein (mentor)
Član povjerenstvaDragana Mamić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaKsenija Romstein (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLjiljana Širić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2024-07-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Poremećaj iz spektra autizma sve je češća rana dijagnoza zbog koje se obitelji uključuju u sustav rane intervencije i traže stručnu pomoć. Ovaj razvojni poremećaj obilježen je trijasom simptoma: teškoćama jezično-govornog razvoja i komunikacije, teškoćama socijalnih odnosa te stereotipnim i ponavljajućim ponašanjima. Združena pažnja je važan čimbenik komunikacijskog, jezičnog i kognitivnog razvoja djeteta, a upravo ona je u djece s PSA slabo modulirana ili čak u potpunosti izostaje. Cilj istraživanja je bio dobivanje uvida u roditeljsku procjenu združene pažnje u djece dobi od 16 do 30 mjeseci. Sudionici su bili roditelji djece u dobi od 16 do 30 mjeseci na području Republike Hrvatske. Ukupno je sudjelovalo 210 roditelja, od čega 201 majka i 9 očeva. Za potrebe prikupljanja podataka i provođenja istraživanja korišten je upitnik M-CHAT-R, točnije njegova novija forma M-CHAT-R/f autorica Robins, Fein i Barton iz 2009. godine. Rezultati ukazuju kako roditelji češće prepoznaju odstupanja u združenoj pažnji u njezinim složenijim oblicima koji uključuju djetetovu veću usklađenost s okolinom (npr. procjenu ponašanja odraslih), dok jednostavnije oblike združene pažnje (npr. praćenje pogledom) roditelji rjeđe prepoznaju kao rizičnu.
Sažetak (engleski)
Autism spectrum disorder is an increasingly common early diagnosis, which is why families are involved in the early intervention system and seek professional help. This developmental disorder is marked by a triad of symptoms: difficulties in language and speech development and communication disorders, difficulties in social relations, and stereotypical and repetitive behaviors. Joint attention is an important factor in the communication, language and cognitive development of a child, and it is precisely this that is poorly modulated or even completely absent in children with ASD. The aim of the research was to gain insight into parental assessment of joint attention in children aged 16 to 30 months. The participants were parents of children aged 16 to 30 months in the Republic of Croatia. A total of 210 parents participated, of which 201 were mothers and 9 were fathers. For the purposes of data collection and research, the M-CHAT-R questionnaire was used, specifically its newer form M-CHAT-R/f author Robins, Fein and Barton from 2009. The results indicate that parents more often recognize deviations in joint attention in its more complex forms, which include the child's greater compliance with the environment (e.g. evaluating the behavior of adults), while simpler forms of joint attention (e.g. eye tracking) are less often recognized by parents as risky.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:111012
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-07-23 09:34:30