prikaz prve stranice dokumenta Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
Rad nije dostupan
završni rad
Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
2013. urn:nbn:hr:141:865551
Fučkar, Sara
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Odsjek za društvene znanosti

Citirajte ovaj rad

Fučkar, S. (2013). Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, Sara. "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, Sara. "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar, S. (2013). 'Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 17.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Fučkar S. Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2013 [pristupljeno 17.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

S. Fučkar, "Kineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2013. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:865551
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKineziološke aktivnosti u integriranome predškolskom kurikulu
AutorSara Fučkar
MentorTihomir Vidranski (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
(Odsjek za društvene znanosti)
Osijek
Datum i država obrane2013-10-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Nacionalnim okvirnim kurikulumom definirane su smjernice razvoja odgoja i obrazovanja. One su osobito izražene u općim ciljevima, zadaćama i kompetencijama koje se u praksi trebaju ostvariti. Temeljem navedenih smjernica predškolske ustanove izrađuju svoje planove i programe rada. Jedan od načina programiranja u predškolskoj dobi jest i integrirani predškolski kurikulum. Opći cilj odgojno-obrazovnog rada u programu predškolskog odgoja i obrazovanja je zadovoljavanje djetetovih razvojnih potreba te poticanje njegovog razvoja. Prema integriranom predškolskom kurikulu pojedine segmente odgojno – obrazovnoga procesa u vrtiću (njega, odgoj i učenje) nije primjereno striktno dijeliti. Procese njege, odgoja i učenja predškolske djece valja shvaćati cjelovito i prepletene jedne s drugima i utkane u svaki segment zajedničkog življenja djeteta s drugom djecom i odraslima u vrtiću. Ovaj rad sagledava mogućnosti integracije ciljeva i sadržaja tjelesne i zdravstvene kulture u navedenom načinu programiranja.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:865551
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-18 06:20:30