prikaz prve stranice dokumenta Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi
2017. urn:nbn:hr:141:077173
Kelemen, Zita
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Kelemen, Z. (2017). Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Kelemen, Zita. "Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Kelemen, Zita. "Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Kelemen, Z. (2017). 'Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.10.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Kelemen Z. Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2017 [pristupljeno 19.10.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Z. Kelemen, "Upoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:077173
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUpoznavanje folklorne glazbe u predškolskoj dobi
Naslov (engleski)Folk music introduction in early childhood education
AutorZita Kelemen
MentorVesna Svalina (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2017-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
Folklor predstavlja tradiciju i kulturu svakog naroda. Razlikuje se od naroda do naroda po svojim običajima, sadržajima, nošnjama, pjesmama i plesovima koje su stvarali ljudi i djeca. Prenosi se s generacije na generaciju, a danas je poznat i zastupljen u svakom kraju Hrvatske. U dječji folklor ubrajaju se brojalice, uspavanke, igre s pjesmom, folklorne pjesme i plesovi te sviranje na tradicijskim instrumentima. Upravo zbog svoje raznolikosti sadržaja dječji folklor je zanimljiv i interesantan djeci. Osim toga ima brojne pozitivne utjecaje na djecu i njihove sposobnosti. Potiče razvoj brojnih sposobnosti, osjećaja za pokret, ritam, potiče maštu i kreativnost te osjećaj sreće i vedrine. Tema ovog rada je dječji folklor, njegov sadržaj i njegova zastupljenost u dječjim vrtićima. Provedeno je istraživanje u nekoliko dječjih vrtića na području grada Vinkovaca. Ispitano je 41 odgojitelja, a rezultati istraživanja pokazali su kako većina odgojitelja provodi više puta mjesečno folklorne sadržaje u radu sa svojom djecom. Najviše provode brojalice, igre s pjesmom, uspavanke i folklorne pjesme. Njih 90% ispitanih smatra kako njegovanje dječjeg folklora treba započeti u predškolskom odgoju te polovina ispitanih smatra kako se ne radi dovoljno na tome.
Sažetak (engleski)
Folklore represents the tradition and the culture of every nation. It is different from country to country by its customs, content, costumes, poems and dances which were created by people and children. It is transfered from generation to generation, and today it is known and represented in every part of Croatia. There are many form of folkloric music such as counters, lullabies, song games, folk songs, dances and playing on traditional instruments. Because of its variety of contents, children's folklore is interesting to children. In addition, there are numerous positive impacts on children and their abilities. It promotes the development of many abilities, feelings of movement, rhythm, stimulation of imagination and creativity and a sense of happiness and serenity. The subject of this work is children's folklore, its content and its representation in kindergartens. A survey was conducted in several kindergartens in the area of Vinkovci. 41 educators were surveyed, and research results showed that most educators spend several times a month on folkloric content in working with children. Numbers, song games, lullabies and folk songs are most popular. 90% of those surveyed believe that child folklore nursing should begin in pre-school education, and half of surveyed think it is not working enough on child folklore
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:077173
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-09-27 12:25:48