Paginacija
-
-
Uloga odgajatelja u razvoju ekološke osjetljivosti u djece predškolske dobi
-
Sanja Strahinić Cilj odgoja i obrazovanja za okoliš u predškolskim ustanovama je aktivno uključivanje djeteta u njegov budući razvoj na temelju razumijevanja interakcija i ovisnosti među ljudima, ovisnosti čovjeka i okoliša u kojem čovjek živi te napredovanja i kritičkog vrednovanja posljedica tog razvoja. Dijete će razvijati ekološke spoznaje ako su one u skladu s njegovim interesima, tj. ako su bliske njegovom iskustvu i ako doživljava zadovoljstvo u kontaktu sa okolinom, prirodom i ljudima....
-
-
Uloga odgojitelja i dječjega vrtića u prevenciji pretilosti djece predškolske dobi
-
Mirta Bajt U današnje vrijeme, gotovo svako dijete nalazi se pod utjecajem suvremene tehnologije i suvremenog načina života, pa se tako pojam pretilosti javlja kao jedan od značajnijih čimbenika rizika razvoja kroničnih bolesti. Pretilost utječe na cjelokupnu kvalitetu života, kako u ranoj dobi i djetinjstvu, tako i u odrasloj dobi. Djetinjstvo je vrlo važno razdoblje u životu svake osobe jer se tada stječu pravilne životne i prehrambene navike koje se prvo razvijaju u obiteljskom domu, a...
-
-
Uloga odgojitelja i perspektiva djeteta u budućnosti
-
Leonora Repinac Pedagoški i odgojni odnos u prošlosti bio je određen apsolutnom nadmoći odraslih. Dijete nije bilo subjekt vlastitog razvoja, već objekt odrastanja stvorenog od strane odraslih. Ovakvo objektiviziranje djeteta trajalo je do 21. stoljeća, kada dijete postaje subjekt vlastitog razvoja s vlastitim pravima, potrebama, željama i potencijalima. Ovako djeca prestaju biti „vlasništvom roditelja“ i postaju punopravni partneri u kreiranju vlastitog odrastanja. Slika djeteta stoga se...
-
-
Uloga odgojitelja i važnost stimulativnog okruženja za kognitivni razvoj djece
-
Mateja Bogović Vrtić kao zajednica pomaže djetetu u svim aspektima njegova razvoja pri čemu dijete ima neizmjernu podršku od strane svog odgojitelja te ostalih djelatnika vrtića. Kognitivni razvoj tako započinje od samog rođenja djeteta, a na odgojiteljima je da neprestano potiču djecu na njegov razvoj. Kod kognitivnog razvoja važno je istaknuti aktivnosti kao što su pamćenje, rješavanje problema, kreativnost, mašta te stvaranje. Kada je riječ o najvažnijim teorijama kognitivnog razvoja, tu...
-
-
Uloga odgojitelja i važnost učenja u dokumentima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj
-
Evica Šinjori U radu su prikazani i analizirani temeljni važeći dokumenti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj ( Zakon o predškolskom odgoju i Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj) s ciljem prepoznavanja uloge odgojitelja u odgojno obrazovnom procesu kao i važnosti učenja djeteta rane i predškolske dobi. Polazeći od suvremenih istraživanja koja upućuju na ulogu odgojitelja u procesu učenja djeteta rane i predškolske dobi, važnosti poticajnog...
-
-
Uloga odgojitelja u budućnosti
-
Dorotea Petrović Cilj rada je pobliže objasniti ulogu odgojitelja danas, nekada i naravno, u budućnosti. U tim ćemo se scenarijima budućnosti predškolskoga odgoja i uloge odgojitelja voditi idejama alternativnih programa. Prema alternativnim programima, razvojima pedagogije u budućnosti te na osnovi sadašnjosti i svega što danas znamo i primjenjujemo u struci možemo zaključiti, odnosno predvidjeti ulogu odgojitelja u budućnosti. Intervjuom je ispitano kako pojedini roditelji razmišljaju o ulozi...
-
-
Uloga odgojitelja u podizanje ekološke svijesti kod djece predškolske dobi
-
Ivana Hrajnek Ekološki odgoj je bitan za razvijanje ekološke svijesti kod djece. Tijekom učenja djeca stječu navike, formiraju se određena stajališta, vrijednosti i intetresi. Jedan od načina na koji se može ekološki odgajati djecu su eko projekti i eko radionice. One omogućuju suradnju sa drugom djecom ali i sa odgojiteljima i roditeljima. Cilj ovoga rada bio je utvrditi koja je uloga odgojitelja u podizanju ekološke svijesti kod djece, te jesu li odgojitelji jedini koji na djecu utječu i u...
-
-
Uloga odgojitelja u poticanju razvoja interkulturalne osjetljivosti
-
Martina Janošević Interkulturalna osjetljivost sve je prisutnija i potrebnija osobina u suvremenom društvu u kojem se nalazimo. Shodno tomu, odgojitelji imaju zadatak poticati i razvijati interkulturalnu osjetljivost kod djece integracijom interkulturalnih sadržaja u svakodnevne aktivnosti. Aktivnosti koje uključuju učenje o različitim kulturama, običajima i jezicima doprinose razumijevanju i prihvaćanju različitosti, a ključni segment jest obrazovanje i edukacija odgojitelja. U ovom je radu...
-
-
Uloga odgojitelja u poticanju vršnjačke interakcije kod djece s autizmom
-
Natalia Dobsai Autizam je neurobiološki poremećaj u mozgu koji se javlja u ranom djetinjstvu ili pri samom rođenju djeteta. Autizam sprječava dijete da ostvari uobičajene društvene odnose i da razvije normalnu komunikaciju. Kao posljedica autizma javlja se djetetova izoliranost od drugih ljudi i djece, te njihova zaokupljenost nizom opsesivnih radnji i interesa koji se neprestano ponavljaju. Poremećaj iz autističnog spektra ili autizam danas se definira kao neurobiološki razvojni poremećaj mozga,...
-
-
Uloga odgojitelja u promicanju mira i tolerancije
-
Danijela Janiček Prava čovjeka su temeljene vrijednosti koje se trebaju jamčiti svakom pojedincu pa tako i djetetu. Također, poštivanje prava čovjeka je temelj slobode, jednakosti, društvene pravde, demokracije i mira. Prije negoli se odgojitelji počnu zalagati za zaštitu i promicanje prava djeteta, prije svega moraju razumjeti zašto je to važno. Pravilno odabran način odgojnog i obrazovnog rada temelj je dolaženja do spoznaje o važnosti humanih i moralnih vrednota. Odgoj i obrazovanje za...
-
-
Uloga odgojitelja u provođenju istraživačkih aktivnosti u dječjem vrtiću
-
Jelena Brkić Tema ovog diplomskog rada je Uloga odgojitelja u provođenju istraživačkih aktivnosti
u dječjem vrtiću. Odgojitelj ima značajnu ulogu u radu s djecom, jer istodobno treba biti
evaluator, organizator, poticatelj i suradnik djece.
Cilj istraživanja diplomskog rada je ispitati koja je uloga odgojitelja u planiranju,
organiziranju i provođenju istraživačkih aktivnosti u dječjem vrtiću. Postavljena je
pretpostavka da odgojitelji u velikoj ...
-
-
Uloga odgojitelja u stvaranju inkluzivnoga ozračja u dječjem vrtiću
-
Martina Kričančić Cilj je ovoga teorijskoga rada prikazati značaj i ulogu odgojitelja u dječjem vrtiću kada je u pitanju stvaranje inkluzivnoga ozračja te analizom dostupne suvremene i relevantne literature iz područja teme rada opisati važnost inkluzije u dječjem vrtiću te sumirati zaključke o ovom suvremenom pedagoškom konceptu te ulogu i značaj samoga odgojitelja kada je u pitanju stvaranje inkluzivnoga ozračja. Završni rad napisan je u sedam poglavlja i bavi se temom inkluzije te ulogom i...
Paginacija
