Paginacija
-
-
Razredna glazbala u reproduktivnim i stvaralačkim glazbenim aktivnostima
-
Matea Matanović U Hrvatskoj je, kao i u ostalim europskim zemljama, nastava glazbe obavezna u osnovnim općeobrazovnim školama. U Hrvatskoj je to predmet pod nazivom „Glazbena kultura“, dok se u drugim zemljama često naziva jednostavno „Glazba“. Ovaj predmet ima potencijal potaknuti kreativnost, stvaralaštvo i izražavanje osjećaja kod učenika, posebice uz iskusnog i angažiranog učitelja, koji može pomoći učenicima u stvaranju pozitivne slike o sebi. Važno je napomenuti da reprodukcija i...
-
-
Razumijevanje konotativnog i denotativnog značenja riječi kod učenika mlađe školske dobi
-
Marija Adžić Govornici unutar određene jezične zajednice različiti su prema svome jezičnom izražavanju, kako u izgovoru, konstrukciji rečenice, leksiku i stilu, tako i u tumačenju značenja riječi. Navedeno je posebno izraženo tijekom jezičnoga razvoja u ranoj školskoj dobi, obilježenog značajnim leksičkim napretkom. Posebnu problematiku čini razumijevanje konotativnog značenja u smislu frazeoloških sveza riječi, vrlo zastupljenih u pisanim izvorima za nastavu jezika, i to osobito zbog...
-
-
Razumijevanje pojma smrti i tugovanje djece predškolske dobi
-
Gabriela Sabo Zreo koncept smrti pretpostavlja 5 komponenti, a to su nepovratnost, neizbježnost, primjenjivost, prestanak i uzročnost te ih djeca mogu s vremenom usvojiti. Komponenta koja se posljednja usvaja je komponenta uzročnosti jer je po svojoj naravi najkompleksnija. U brojnim istraživanjima su istraživani i prediktori koji mogu predvidjeti dječje razumijevanje smrti, to su primjerice godine, socioekonomski status i spol, kognitivne sposobnosti, iskustvo i komunikacija djeteta i roditelj....
-
-
Razvijanje ekološke svijesti likovnim stvaralaštvom djece predškolske dobi
-
Nikolet Varga U današnje se doba vrlo često susrećemo s mnogim ekološkim problemima koji su najčešće započeli od strane ljudi te njihovog neadekvatnog ponašanja prema prirodi. Kako djeca uče po modelu, odnosno sve što vide oponašaju tako će i djetetova ekološka svijest biti razvijena onoliko koliko je razvijena kod odrasle osobe koju vide. Djeca već u prvim godinama života istražuju okolinu pomoću svih svojih osjetila - sluhom, njuhom, okusom i dodirom. Vrlo je važno već u najranijoj...
-
-
Razvijanje komunikacijskih vještina u ranoj predškolskoj dobi
-
Erdina Marić Ovaj rad nastao je iz potrebe da se pregledno prikaže razvoj komunikacijskih vještina kod djece rane predškolske dobi. Obzirom da nam u današnje vrijeme tehnologija odnosi standardnu, prirodnu i nesputanu komunikaciju, kao majka koja želi kvalitetno usmjeravati i odgajati svoju djecu na ispravan način, ali i kao buduća odgojiteljica, potaknuta sam sve više izraženijom potrebom za ''iniciranjem'' komunikacije. Vrijeme u kojem živimo uzelo je danak komunikacije nama odraslima, a kako...
-
-
Razvijanje logičkog mišljenja, argumentiranja i zaključivanja u početnoj nastavi matemtike
-
Sonja Kos Parlament i Vijeće Europske unije predlažu razvoj matematičke kompetencije kao jedne
od temeljnih kompetencija za osobni razvoj i napredak u društvu. Nacionalni okvirni kurikul
donesen 2011. godine kao temeljni dokument za obrazovanje učenika u osnovnim i srednjim
školama Republike Hrvatske, uvažava preporučene ključne kompetencije. Matematičko
područje kurikuluma organizirano je u dvije dimenzije: matematički koncepti i matemat ički
procesi. Matematički ...
-
-
Razvijanje zdravstveno-higijenskih navika primjerenih dobi učenika
-
Ana Sertić Zdravlje je najveće čovjekovo bogatstvo. Njegovo očuvanje moguće je jedino neprestanom i cjelovitom brigom, a odnosi se brigu o osobnoj higijeni, tjelesnoj aktivnosti, zdravoj prehrani te psihičkom i duhovnom zdravlju. Brigu o vlastitome zdravlju potrebno je učiti od najranije dobi. Zdrave navike koje se tada steknu primjenjuju se tijekom cijeloga života. Svrha je ovoga rada proučiti literaturu te uvidjeti kako valjane zdravstveno-higijenske navike utječu na čovjekovo zdravlje te...
-
-
Razvijenost svijesti budućih učitelja o zaštiti osobnih podataka na internetu
-
Rafaela Lušić Budući da tehnologija svakodnevno napreduje, napredovale su i spoznaje o mogućnostima i načinima zlouporabe osobnih podataka. Koliko god su zaštićeni zakonima Republike Hrvatske i državnim tijelima, osobni podaci nikada nisu u potpunosti sigurni. Svakodnevno se koriste, prikupljaju i obrađuju, kako u svakodnevnom, tako i u virtualnom svijetu. Način na koji će se obrađivati i pravila očuvanja osobnih podataka svih ljudi, također su zakonom određeni. Jednu od najvećih opasnosti...
-
-
Razvijenost tjelesnog fitnessa djece predškolske dobi
-
Lucija Zrno Tema ovog završnog rada je razvoj tjelesnog fitnessa djece predškolske dobi te način na koji se provodi procjena za mjerenje istog. Naglasak je na provođenju PREFIT testova u djece predškolske dobi kao pokazatelj važnosti razvijanja motoričkih, funkcionalnih sposobnosti i morfoloških karakteristika u razdoblju predškolske dobi. Istraživanja su pokazala da je PREFIT baterija testova pouzdana i dobro prihvaćena kod predškolske djece.
-
-
Razvoj digitalnih kompetencija odgojitelja u dječjem vrtiću
-
Božica Knežević Usporedno s razvojem digitalnih tehnologija pojavila se potreba za razvijanjem digitalne kompetencije, koja je ujedno jedna od osam ključnih kompetencija važnih za cjeloživotno učenje. Odgojitelj kao refleksivni praktičar i osoba koja se cjeloživotno obrazuje trebala bi nastojati slijediti suvremene trendove, usavršavati svoja znanja te tako unaprjeđivati vlastitu odgojno obrazovnu praksu, kao i praksu ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Od odgojitelja se očekuje i...
-
-
Razvoj divergentnog mišljenja kod djece predškolske dobi
-
Nikolina Pejičić Cilj ovog rada je istražiti potiče li se divergentno mišljenje kod djece predškolske dobi, potiče li se kreativnost kod djece predškolske dobi te koje aktivnosti koje se provode u vrtiću utječu na razvoj divergentnog mišljenja. Ispitanici u istraživanju su bila djeca predškolske dobi iz DV „Mali princ“ u Višnjevcu (N=15), a u provedenoj anketi su sudjelovale odgojiteljice dječjih vrtića u Osijeku (N=10). Ova tema je više istražena u svijetu nego li u Hrvatskoj, ali u...
-
-
Razvoj djece predškolske dobi u Montessori i tradicionalnom vrtiću
-
Mirena Bece Danas je predškolski odgoj preduvjet za dobro školovanje. Odabir dobrog vrtićkog konteksta i idealne pedagogije predstavlja izazov svakom roditelju. Iako je pedagogija M.Montessori stotinu godina prisutna u cijelome svijetu, koristi su od pohađanja vrtića s tom pedagogijom tek u zadnjih nekoliko godina stručnjaci počeli ispitivati. Provedeno je istraživanje u kojem je promatran razvoj djece u tradicionalnom vrtiću „Stribor“ u Osijeku i u Montessori vrtiću „Sunčev...
Paginacija
