Paginacija
-
-
Uloga konteksta u određivanju značenja frazema u dječjoj književnosti
-
Ivančica Botušić Frazeologija je najmlađa jezična disciplina koja nije zanimljiva samo jezikoslovcima, već i širem krugu ljudi – piscima, književnicima, novinarima ili zaljubljenicima u jezik. Frazeologiju čine frazemi. Frazemi ne nastaju u govornom procesu, već su naučena, usvojena i zapamćena cjelina (Fink-Arsovski, 2002). Dio su svakodnevnoga govora, komunikacije i pisane riječi odraslih. Postavlja se pitanje koliko su frazemi bliski djeci i razumiju li njihovo značenje. Djeca se s frazemima...
-
-
Uloga kućnih ljubimaca u odgoju djece mlađe školske dobi
-
Tamara Mak U radu se polazi od povijesti pripitomljavanja životinja do njihovog suživota s ljudima u novijem dobu. Kućni su ljubimci postali ravnopravni članovi obitelji te gotovo svaka obitelj ima barem jednoga kućnoga ljubimca. Time su ljudi, odrasli i djeca, u svakodnevnoj interakciji s kućnim ljubimcima i životinjama općenito. Moj je rad usmjeren na djecu mlađe školske dobi i ulogu koju kućni ljubimci imaju u njihovom životu. Razmatra se pozitivno djelovanje suživota djece s kućnim...
-
-
Uloga kućnih ljubimaca u odrastanju djeteta
-
Marina Roček Djeca u 21. stoljeću su iznimno privržena tehnologiji i sve manjem kretanju izvan prostorija doma i škole. Kućni ljubimci su faktor koji može pozitivno utjecati na daljnji psihofizički razvoj djeteta kao i njihovo samopouzdanje. Djeca druženjem i brigom za kućne ljubimce mogu dobiti intenzivniji osjećaj za svijet u kojem žive i okolinu u kojoj se nalaze. Kućni ljubimci imaju utjecaj na pozitivan pristup djeteta u formi socijalizacije i komunikacije, kao i umanjivanju straha pred...
-
-
Uloga likovne umjetnosti u radu s djecom s poremećajem iz spektra autizma
-
Tamara Tomić Poremećaj iz spektra autizma (PSA) obilježavaju odstupanja u socijalnoj komunikaciji i interakciji te atipičnosti u obilježjima općeg ponašanja i interesa (Cepanec i sur., 2015). Obilježja PSA su se povezivala sa shizofrenijom, no kasnije se izdvajaju u samostalnu dijagnostičku kategoriju. Kod simptoma PSA nema pravila. Netko može imati uredan intelektualni razvoj, dok će drugi imati blagi ili teški intelektualni razvoj. Ono što gotovo svi autori tvrde, vezano za obilježja PSA,...
-
-
Uloga medija na razvoj i odgoj djece predškolske dobi
-
Anamarija Gavranić Potaknuta suvremenim načinom života koji za sobom vuče i neke drugačije načine odgajanja, smatram da je važno istražiti ulogu medija u razvoju i odgoju djece predškolske dobi. Cilj istraživanja je steći uvid u djetetovo slobodno vrijeme utrošeno na upotrebu suvremene tehnologije. Pored navedenog, jedan od ciljeva je predstaviti rezultate istraživanja roditeljima, koji primarno mogu utjecati na promjenu zatečenog stanja. Rezultati ...
-
-
Uloga motoričkog razvoja u cjelokupnom razvoju djece
-
Marina Antolović Tema ovoga preglednog rada analiza je provedbe i rezultata dosadašnjih istraživanja međusobnih relacija motoričkog razvoja i drugih segmenata razvoja djeteta, njihovog međuutjecaja i uloge u razvoju djece. Naglasak je na promatranju navedenih aspekata razvoja u srednjem djetinjstvu kao razvojnom dobu djece mlađe školske dobi koja su interesno područje učiteljske struke. S jedne strane u radu je sažet cjelokupan razvoj djeteta, prema Piagetu, od šeste do...
-
-
Uloga obitelji u razvoju djeteta
-
Nives Erdeg Obitelj je osnovna društvena jedinica, prvi kontakt djeteta sa svijetom te prva stanica na putu njegova odrastanja. Obično se sastoji od jednoga ili dvaju roditelja i njihove djece što znači da je obitelj temelj djetetova postojanja. U obitelji započinje djetetov tjelesni, moralni, intelektualni, estetski i emocionalni razvoj. Odgoj, kao temeljna uloga obitelji, u najranijim fazama ima najveći utjecaj na djetetov cjelokupni razvoj. Temeljna je svrha odgoja razvitak i izgraĎivanje...
-
-
Uloga odgajatelja u razvoju ekološke osjetljivosti u djece predškolske dobi
-
Sanja Strahinić Cilj odgoja i obrazovanja za okoliš u predškolskim ustanovama je aktivno uključivanje djeteta u njegov budući razvoj na temelju razumijevanja interakcija i ovisnosti među ljudima, ovisnosti čovjeka i okoliša u kojem čovjek živi te napredovanja i kritičkog vrednovanja posljedica tog razvoja. Dijete će razvijati ekološke spoznaje ako su one u skladu s njegovim interesima, tj. ako su bliske njegovom iskustvu i ako doživljava zadovoljstvo u kontaktu sa okolinom, prirodom i ljudima....
-
-
Uloga odgojitelja i dječjega vrtića u prevenciji pretilosti djece predškolske dobi
-
Mirta Bajt U današnje vrijeme, gotovo svako dijete nalazi se pod utjecajem suvremene tehnologije i suvremenog načina života, pa se tako pojam pretilosti javlja kao jedan od značajnijih čimbenika rizika razvoja kroničnih bolesti. Pretilost utječe na cjelokupnu kvalitetu života, kako u ranoj dobi i djetinjstvu, tako i u odrasloj dobi. Djetinjstvo je vrlo važno razdoblje u životu svake osobe jer se tada stječu pravilne životne i prehrambene navike koje se prvo razvijaju u obiteljskom domu, a...
-
-
Uloga odgojitelja i perspektiva djeteta u budućnosti
-
Leonora Repinac Pedagoški i odgojni odnos u prošlosti bio je određen apsolutnom nadmoći odraslih. Dijete nije bilo subjekt vlastitog razvoja, već objekt odrastanja stvorenog od strane odraslih. Ovakvo objektiviziranje djeteta trajalo je do 21. stoljeća, kada dijete postaje subjekt vlastitog razvoja s vlastitim pravima, potrebama, željama i potencijalima. Ovako djeca prestaju biti „vlasništvom roditelja“ i postaju punopravni partneri u kreiranju vlastitog odrastanja. Slika djeteta stoga se...
-
-
Uloga odgojitelja i važnost stimulativnog okruženja za kognitivni razvoj djece
-
Mateja Bogović Vrtić kao zajednica pomaže djetetu u svim aspektima njegova razvoja pri čemu dijete ima neizmjernu podršku od strane svog odgojitelja te ostalih djelatnika vrtića. Kognitivni razvoj tako započinje od samog rođenja djeteta, a na odgojiteljima je da neprestano potiču djecu na njegov razvoj. Kod kognitivnog razvoja važno je istaknuti aktivnosti kao što su pamćenje, rješavanje problema, kreativnost, mašta te stvaranje. Kada je riječ o najvažnijim teorijama kognitivnog razvoja, tu...
-
-
Uloga odgojitelja i važnost učenja u dokumentima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj
-
Evica Šinjori U radu su prikazani i analizirani temeljni važeći dokumenti ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj ( Zakon o predškolskom odgoju i Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj) s ciljem prepoznavanja uloge odgojitelja u odgojno obrazovnom procesu kao i važnosti učenja djeteta rane i predškolske dobi. Polazeći od suvremenih istraživanja koja upućuju na ulogu odgojitelja u procesu učenja djeteta rane i predškolske dobi, važnosti poticajnog...
Paginacija