Paginacija
-
-
Tradicijsko odijevanje vinkovačkog kraja
-
Nikolina Jerkić Tradicijsko ruho, odnosno narodna nošnja predstavlja jedno od najkompleksnijih dometa narodnog stvaralaštva. Uklapa se u sliku kraja, odražava stanje šire zajednice i tragove stvaralaštva naroda te povijesnih događaja. Na njeno stvaranje utječu klimatske prilike, ekonomski čimbenici, društveni čimbenici, crkveno-administrativna podjela, vjerska pripadnost, vojničko-teritorijalna podjela te moda, a njena uloga je upotrebna, društvena, magijski-obredna te likovno-stvaralačka....
-
-
Tradicionalni i suvremeni obiteljski odgoj
-
Jelena Pačak Roditeljstvo je proces koji obuhvaća postupke, shvaćanja, težnje i vještine roditelja kao najznačajnijih odgojitelja, a ujedno ovaj pojam predstavlja najvažniju kao i najzahtjevniju životnu ulogu koju čovjek svjesno preuzima u svrhu zadovoljavanja primarnih i sekundardnih potreba djeteta osiguravajući adekvatne uvjete za cjelovit razvoj kroz proces odgoja kao organizirane djelatnosti oblikovanja pojedinca. Uz definiranje navedenih pojmova sa stajališta različitih autora, kroz...
-
-
Transformacijski model vođenja predškolske ustanove
-
Ana Cvjetičanin Polazeći od velikog značaja koji se pridaje transformacijskom stilu vođenja temeljna pretpostavka ovog rada je da između osobina vođe i transformacijskog modela vođenja predškolske ustanove postoji pozitivna međusobna povezanost. U prvom dijelu rada definiraju se osnovni pojmova iz područja menadžmenta. Nakon toga slijedi pregled različitih teorija i stilova vođenja. U trećem poglavlju slijedi detaljnija elaboracija transformacijskog stila vođenja te karakteristika vođe...
-
-
Transmedia Storytelling for Children in the 21st Century: The World of Harry Potter
-
Janja Mihaljević This thesis focuses on the theory of transmedia storytelling on the example of the Wizarding World of Harry Potter. This research presents the theory of transmedia storytelling, its key elements, and its importance in the 21st century. Transmedia storytelling is a multifaceted concept that encompasses the creation of an imaginative narrative universe, characters, settings, and thematic elements. This phenomenon facilitates the dissemination of a unified story across several platforms and in...
-
-
Tranzicija djeteta s teškoćama u razvoju iz dječjeg vrtića u osnovnu školu
-
Valentina Mak Sve je više učenika s teškoćama u razvoju koji su uključeni u redoviti sustav odgoja i obrazovanja. Školstvo Republike Hrvatske nudi takvim učenicima nekoliko modela školovanja u redovitoj nastavi, a to su: redoviti program uz individualizirane postupke, redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke te posebni program uz individualizirane postupke. Također nudi dva oblika rada: potpunu i djelomičnu integraciju. Dosadašnja istraživanja pokazala su kako se...
-
-
Trendovi u promicanju prava djece s teškoćama u razvoju u sustavu odgoja i obrazovanja
-
Brigita Zelić Djeca su s obzirom na njihovu psihičku i fizičku nezrelost često diskriminirana u društvu. Zbog zaštite djece i njihovih prava na Glavnoj skupštini Ujedinjenih naroda 20. studenog 1989., donesen je međunarodni dokument pod nazivom Konvencija o pravima djeteta. Konvencija o pravima djeteta sastoji se od 50 članaka koji govore o djeci i njihovim pravima. Prema UNESCO-u obrazovanje je od velike važnosti na društvenom području te ima dugotrajne ishode. Najveće UNESCO-ovo oruđe za...
-
-
Tugovanje kod djece
-
Katarina Kosić Tugovanje je proces koji u životu doživi svaki čovjek. Dječje shvaćanje smrti sastoji se od pet ideja: univerzalnost (sva živa bića nekada moraju umrijeti), nepovratnost (umrla osoba ne može ponovno oživjeti), nefunkcionalnost (sve životne funkcije, koje se pripisuju živim bićima, prestaju nakon što osoba umre), uzročnost i trajnost. Proces tugovanja usko je povezan s istodobnim razvojem kroz koje dijete prolazi. Smrt se u životu predškolskog djeteta pojavljuje kao dio...
-
-
Tuđice u jezičnom izražavanju učenika četvrtoga razreda osnovne škole
-
Matea Sopić Diplomski se rad bavi proučavanjem tuđica u jezičnome izražavanju učenika četvrtoga razreda osnovne škole. S obzirom na suvremeni način života, globalizaciju i ubrzani razvoj tehnologije, učenici su svakodnevno izloženi masovnome prodoru stranih riječi u hrvatski jezik. Provođenjem se ovoga istraživanja želi utvrditi koliki utjecaj tuđice imaju na učeničko jezično izražavanje. Pretpostavke su da učenici prepoznaju tuđice u hrvatskome jeziku, razumiju...
-
-
Tvorba studentskih virtualnih identiteta
-
Katarina Drinovac Cilj diplomskog rada Tvorba studentskih virtualnih identiteta jest teorijski opisati tvorbu virtualnih identiteta te analizirati rezultate istraživanja prikupljenih virtualnih identiteta koji se pojavljuju u internetskoj komunikaciji. Danas se ljudi služe internetom iz različitih razloga, kao što su: učenje, informiranje, razonoda i komunikacija s drugim korisnicima. Internet, kao vrsta virtualnog svijeta, na taj nam način pruža mogućnost novog predstavljanja uporabom virtualnih...
-
-
ULOGA MARKETINGA U UPRAVLJANJU ODGOJNO-OBRAZOVNOM USTANOVOM
-
Ljiljana Bandić U ovome se specijalističkom radu obrađuje tema marketinga u odgojno-obrazovnim ustanovama, poglavito školama. Marketing se tradicionalno u odgojno-obrazovnim sustavima dočekuje sa skepsom i animozitetom, s obzirom da pojedini akteri odgojno-obrazovnih sustava smatraju marketing vrijednosno nekompatibilnim sa odgojem i obrazovanjem te ga zaziru implementirati. U radu se obrađuju shvaćanja i definicije marketinga i marketinga u obrazovanju te povezanih ključnih pojmova poput...
-
-
Udio neplivača među učenicima petih razreda u Požeško-slavonskoj županiji
-
Luka Janžić Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi udio neplivača među učenicima petih razreda u Požeško-slavonskoj županiji. Sekundarni cilj ovog istraživanja je utvrditi postotak između muške i ženske populacije plivača i neplivača, udio neplivača koji su pokušali učiti plivati te tko ih je učio. Istraživanje je provedeno na uzorku od 619 ispitanika – 335 dječaka i 284 djevojčica u dobi od 11 do 12 godina. Metodom ankete utvrđen je udio neplivača među učenicima petih razreda....
-
-
Udžbenici glazbene kulture u prva tri razreda osnovne škole
-
Monika Firšt Ovaj je rad usmjeren na utvrđivanje zastupljenosti određenih područja Glazbene kulture u starim udžbenicima od prvog do trećeg razreda osnovne škole te uviđanju razlika u pronađenim starijim udžbenicima s nastavnim planom danas. Otvorenim modelom nastave glazbe obuhvaćena su područja pjevanje, slušanje, sviranje te elementi glazbene kreativnosti, ali ne i glazbeno opismenjivanje koje je imalo veliku ulogu u nastavi glazbe u povijesti. Najzastupljenije područje u analiziranim...
Paginacija
