Pages

Dijalektološki opis govora starije populacije i djece predškolske i mlađe školske dobi u Gorjanima
Dijalektološki opis govora starije populacije i djece predškolske i mlađe školske dobi u Gorjanima
Anamarija Šarić
Blago narodnih običaja i govora u Gorjanima sve više zamjenjuje modernizirani način života. To nije nužno loše, no vrijednost se nalazi u očuvanju tradicije i zavičajnoga govora. Djeca su budućnost koja nasljeđuje kulturu, običaje i govor stoga je važno djeci prenijeti dio kulture i tradicije. Cilj istraživanja bio je, nakon dijalektološkoga opisa govora Gorjana, istražiti služe li se tim govorom i najmlađi stanovnici Gorjana i u kojoj mjeri te prenijeti dio toga govora na...
Dijete i lutka
Dijete i lutka
Matea Sočković
Lutka je stara koliko i čovječanstvo, a njezina se uloga od nastanka nije uvelike promijenila, pa se smatra važnim odgojno-obrazovnim sredstvom. Pri razmatranju odnosa djeteta i lutke uočila sam bliskost igre s kojom se dijete susreće od samoga rođenja, a koja ima vrlo važnu ulogu u razvoju djeteta. Igre s lutkom za dijete imaju iznimnu važnost budući da omogućuju razumijevanje problema s drugog stajališta te tako stvaraju određene preduvjete za poticanje tolerancije,...
Dijete i odrastanje u starijoj i suvremenoj dječjoj književnosti
Dijete i odrastanje u starijoj i suvremenoj dječjoj književnosti
Ana -Marija Bliznac
Ovaj rad rezultat je proučavanja prikaza lika djeteta u hrvatskoj dječjoj književnosti. Cilj rada je donijeti prikaz dječjih likova i djetinjstva u odabranim djelima dječje književnosti nastalih u različitim razdobljima te na taj način uvidjeti kako su djeca odrastala prije, a kako odrastaju danas. Analizirani su sljedeći romani: Zlatni danci (1918.), Jagode Truhelke, Juma (2007.), Đurđice Stuhlreiter i Ideš mi na živce (2011.), Sanje Pilić. U Zlatnim dancima, koji pripadaju...
Dijete s poremećajem iz spektra autizma u tranziciji iz dječjeg vrtića u osnovnu školu
Dijete s poremećajem iz spektra autizma u tranziciji iz dječjeg vrtića u osnovnu školu
Sara Špiko
Poremećaj iz spektra autizma karakterizira nedostatak socijalne interakcije, stereotipije, usmjerenost na rutine, teškoće komunikacije te manjak mašte. Poremećaj iz spektra autizma počinje u djetinjstvu, najčešće u prve tri godine života, traje cijeli život i zahvaća gotovo sve psihičke funkcije. Poučavanje učenika s poremećajem iz spektra autizma zahtjeva korištenje raznih strategija, metoda i pristupa. Odgojno-obrazovni program treba biti primjeren sposobnostima, potrebama...
Dijete, odgojitelj i scenska lutka
Dijete, odgojitelj i scenska lutka
Veronika Josipović
U završnom je radu riječ o lutkarstvu, odgojitelju i scenskoj lutki u dječjem vrtiću. Djeci ću kroz sve centre u dječjem vrtiću približiti scensku lutku. Bitna je scenska lutka u dječjoj igri, životu i radu odgojitelja. Scenskom lutkom kod djece potičemo osjećaje, sposobnosti te ih učimo stjecanju novih znanja i vještina. Odgojitelj sa scenskom lutkom u ruci dobar je primjer učenja jer djeca uče oponašajući. Odgojitelj je osoba koja ...
Diskriminacija sportaša u profesionalnom sportu
Diskriminacija sportaša u profesionalnom sportu
Krešimir Dumančić
Diskriminacija u profesionalnom sportu i danas je prisutna, unatoč velikim naporima sportskih organizacija i pojedinaca u njezinom suzbijanju. Diskriminacija, na bilo kojoj osnovi, narušava pozitivne vrijednosti koje sport promovira. U današnje, moderno vrijeme u kojem su lako dostupne informacije, zaista je nevjerojatno da je tema predmet ozbiljne rasprave. Odgoj i obrazovanje nikada u povijesti čovječanstva nije bilo dostupno kao danas, i s jednakim mogućnostima većine mladih za...
Disleksija i disgrafija u djece mlađe školske dobi
Disleksija i disgrafija u djece mlađe školske dobi
Marta Zečević
U radu se predstavljaju promišljanja o teoriji i praksi u kontekstu disleksije i(li) disgrafije u djece mlađe školske dobi. Polazi se od problematike definiranja i označavanja navedenih pojava te se razmatraju suprotstavljene strane njihovih obilježja. U tome se kontekstu razmatraju i odrednice te smjernice u nacionalnim obrazovnim dokumentima kao i individualizacijski pristupi s obzirom na dobre i loše strane obilježja tih dviju pojava. Osim ...
Disneyeve ekranizacije književnih djela u razrednoj nastavi
Disneyeve ekranizacije književnih djela u razrednoj nastavi
Marko Rohtek
Ovaj diplomski rad prikazuje usporedbe originalnih književnih djela i ekranizacije istih Walta Disneya. Vidjet ćemo razlikuju li se ta djela od crtanih filmova u u kojoj mjeri u odnosu na originalno djelo. Kako bismo razumjeli što su bajka, dječja književnost, dječji roman, animacija, animirani film, crtani film, proučio sam literaturu ne bih li objasnio što je to sve zapravo i kako se razvijalo. Također, u diplomskom radu bit će predstavljen posao i rad Walta Disneya i kako je on...
Djeca i filozofija u ustanovama predškolskog odgoja i obrazovanja
Djeca i filozofija u ustanovama predškolskog odgoja i obrazovanja
Nikolina Šabić
U ovome radu prikazat će se rad s djecom na području filozofije, od najistaknutijih autora iz prošlosti, poput Matthewa Lipmana, do današnjih autora i aktivnih sudionika u praksi kao što je Bruno Ćurko. Provedeno je i prikazano istraživanje u kojemu se istraživalo koliko djeca predškolske dobi poznaju i razumiju filozofske teme i pojmove. Prikazani su svi rezultati, kao i odabrani najrelevantniji kao prikaz određenoga shvaćanja te kreativnog i kritičkog mišljenja kod djece...
Djeca kao kolateralne žrtve rata protiv terorizma - bioetički uvidi
Djeca kao kolateralne žrtve rata protiv terorizma - bioetički uvidi
Luka Štrangar
Rad obrađuje temu „Djeca kao kolateralne žrtve rata protiv terorizma – bioetički uvidi“, uzimajući u obzir više gledišta različitih autora koji su detaljno istraživali utjecaj rata protiv terorizma na djecu i civilno stanovništvo. Premda živimo u 21. stoljeću, pojam korištenja dronova u svrhu ciljanih ubojstava za ljude koji žive u mirnodopskim uvjetima i dalje je nepoznanica, dok u zemljama zahvaćenim ratom protiv terorizma, ljudi shvaćaju opasnost koju oni donose za...
Djeca mlađe školske dobi u prometu
Djeca mlađe školske dobi u prometu
Mateja Vrdoljak
Prometna kultura je dio opće kulture, koja se odnosi na sudionike u prometu. Vrijednost takvoga odgojno-obrazovnoga rada jest u sprječavanju i smanjenju broja nesreća u kojima stradavaju djeca i odrasli. Istraživanja o načinu putovanja u školu i sigurnosti djece u prometu jako su važna i njihovi rezultati daju važne informacije za školu, roditelje i na kraju samu djecu. U okviru ovoga rada, u ožujku 2018. godine, proveden je upitnik s učenicima od prvoga do četvrtoga razreda u...
Djeca s Downovim sindromom i glazba: zastupljenost u literaturi na hrvatskom jeziku
Djeca s Downovim sindromom i glazba: zastupljenost u literaturi na hrvatskom jeziku
Ena Kovačević
Završni rad istražuje zastupljenost literature na hrvatskom jeziku o radu s djecom s Downovim sindromom i glazbom s posebnim naglaskom na specifične potrebe i poteškoće ove populacije. Analizom dostupne literature na hrvatskom jeziku utvrđeno je da postoji značajan nedostatak specifičnih istraživanja i teorijskih radova na hrvatskom jeziku usmjerenih isključivo na djecu s Down sindromom. Većina literature bavi se općim utjecajem glazbe na djecu s teškoćama u razvoju, ne...

Pages