Paginacija
-
-
Uloga domaće zadaće u nastavi Prirode i društva
-
Barbara Lošonc Postoje razna mišljenja o potrebi domaćih zadaća. U našim školama domaće zadaće su odavno prisutne. Učitelji sami odlučuju koliku količinu domaćih zadaća će zadati i iz kakvih izvora će ona biti. Svaki nastavni predmet ima svoje ciljeve i zadaće koje učitelj mora prenijeti učenicima. Domaće zadaće mogu pomoći u ostvarivanju tih ciljeva. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati kolika je učestalost domaćih zadaća u nastavi Prirode i društva, iz kojih se...
-
-
Uloga doživljajne pedagogije u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Gordana Dumančić Doživljajna pedagogija zagovara cjelovitost razvoja djeteta što znači povezanost pokreta, mišljenja i govora. Senzomotorni razvoj djeteta potiče se u okruženju koje sadrži bogatu osjetilnu sredinu u kojoj dijete usvaja i obrađuje iskustva te ih potom razvija i automatizira oponašanjem. Cilj je provedenog istraživanja bio utvrditi i analizirati zastupljenosti doživljajnih i motoričkih aktivnosti u integriranom predškolskom kurikulu. U istraživanju je sudjelovalo 20...
-
-
Uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture učenika mlađe školske dobi
-
Ines Ivanović U današnjem društvu gdje postaju neizostavan dio svakodnevnog života, utvrđivanje utjecaja društvenih mreža postaje iznimno važno. Tema je ovog rada uloga društvenih mreža u oblikovanju medijske kulture među učenicima mlađe školske dobi. Rad je podijeljen na dva dijela. Prvi dio čini teorijska podloga u kojoj će se definirati mediji i društvene mreže. Drugi je dio rada analiza istraživanja provedenog krajem travnja i početkom svibnja 2023. godine. Rad koristi kvantitativnu...
-
-
Uloga društvenih mreža u poticanju kreativnosti studenata
-
Mateja Vučić Društvene su mreže postale svakodnevnica gotovo svakog čovjeka. Osim za komunikaciju, one su aktualan medij za praćenje važnih vijesti, informacija i edukativnih sadržaja. Na društvenim se mrežama mogu pronaći razni kreativni sadržaji koji svakog pojedinca mogu motivirati i potaknuti na kreativan rad. Takvi sadržaji mogu studentima i učiteljima uvelike pomoći u poticanju kreativnosti kod učenika. Kreativnost i kreativna nastava ključne su za ostvarenje kvalitetne i...
-
-
Uloga ekovrtića u poticanju ekološke svijesti djece predškolske dobi
-
Sabina Meščić Ekologija i održivi razvoj u suvremenom društvu dobivaju sve veći značaj, suočeni s problemima poput zagađenja, klimatskih promjena i iscrpljivanja prirodnih resursa. Ekologija se definira kao interdisciplinirana znanost o interakcijama između živih organizama i njihovog okoliša. Eko-vrtići kao odgojno-obrazovne ustanove imaju ključnu ulogu u integriranju ekoloških tema u svakodnevni rad s djecom. Djeca kroz ovaj program uče odgovorno ponašanje prema prirodi te se potiče...
-
-
Uloga elektroničkih tehnologija u djece jasličke dobi
-
Marinka Darmopil Djeca su, od najranije dobi, okružena elektroničkom tehnologijom, a navikavanje na medije zbiva se brzo i neprimjetno. Elektronički uređaji sve su više prisutni u našim životima pa se tako sve češće nalaze i u rukama djece. Pretpostavka je da sve više djece provode svoje vrijeme pred elektroničkom tehnologijom. Cilj ovog rada jest uvidjeti koliko vremena djeca jasličke dobi provode koristeći elektroničku tehnologiju te u koje svrhe. Prema cilju rada, provedena je anketa kako...
-
-
Uloga glazbenih aktivnosti tijekom prilagodbe jaslicama
-
Tihana Sabo Prilagodba djece na jaslice predstavlja velik i dugotrajan izazov za sve sudionike tog procesa. U radu su predstavljene različite reakcije djece jasličke dobi na prilagodbu, uvjeti trajanja prilagodbe, uloga odgojitelja i uloga glazbenih aktivnosti u procesu prilagodbe. Cilj rada bio je ispitati dobrobit glazbenih aktivnosti u vrijeme prilagodbe jaslicama, ispitati mišljenja odgojitelja o reakcijama djece jasličke dobi na glazbene aktivnosti u vrijeme prilagodbe te ispitati koje glazbene...
-
-
Uloga i odgovornost društvenih mreža u širenju teorija zavjere
-
Kristina Grgan S obzirom na to da živimo u suvremenom društvu, društvu koje je obilježeno društvenim mrežama i razvojem Web 2.0 tehnologije stvara se dojam da su se teorije zavjera proširile više no ikad. Istina je da su teorije zavjere prisutne jednako koliko i civilizacija samo je dostupnost tehnologije omogućila da budu vidljivije. Teorije zavjere najraširenije su u razdobljima povećane tjeskobe poput potresa, globalnih pandemija i ratova. Jedno od takvog razdoblja jest globalna pandemija...
-
-
Uloga i podrška odgojitelja u radu s djecom s poremećajima iz spektra autizma
-
Lea Krnić Cilj je ovog teorijskog rada prikazati i opisati uključenost odgojitelja u radu s djecom s poremećajem iz spektra autizma, analizom suvremene i relevantne literature bit će prikazan poremećaja iz spektra autizma sa svim svojim obilježjima. Završni rad napisan je u pet poglavlja i bavi se obilježjima poremećaja iz spektra autizma, inkluzijom djece s poremećajem iz spektra autizma u redoviti odgojno- obrazovni program i kakvu ulogu imaju odgojitelji u radu s djecom s poremećajem iz...
-
-
Uloga i važnost slikovnice u predškolskoj dobi
-
Kata Darmopil Slikovnica se smatra prvom djetetovom knjigom koja uvelike utječe na cjelokupni razvoj djeteta. Slikovnice potiču govorno – jezični razvoj u djece te pomoću nje uče o svijetu. U ovome radu se istraživalo koliko se predškolska djeca koriste slikovnicama, njihove preferencije slikovnica te poticaj roditelja i predškolske ustanove na čitanje slikovnica, odnosno smatraju li slikovnice važne za djetetov razvoj. Hipoteze istraživanja...
-
-
Uloga igre iz perspektive djeteta rane i predškolske dobi
-
Marija Ručević Igra je izuzetno važna za razvoj djeteta, posebno u ranoj i predškolskoj dobi. Igra započinje na djetetu spontan i prirodan način, a kvalitetna je onda kada je popraćena veseljem, radošću i zadovoljstvom. Kroz igru djeca istražuju svijet oko sebe, spontano razvijaju motoričke i koordinacijske vještine te kognitivne vještine poput pažnje, koncentracije i pamćenja. Uloga odraslih u igri je također vrlo važna jer oni mogu pomoći u usmjeravanju igre prema određenim ciljevima,...
-
-
Uloga interaktivne slikovnice u odgojno-obrazovnom radu s djecom predškolske dobi
-
Marina Šarac Slikovnice su prve knjige s kojima se dijete susreće u najranijoj dobi. Čitanje djeci od rane dobi potiče različite vještine i sposobnosti. Dijete se rađa s predispozicijama za komunikaciju te je djetetov jezični razvoj podijeljen na predjezično ili predekspresivno i jezično ili ekspresivno razdoblje i svako razdoblje nosi svoja obilježja. Za razvoj govora u ranoj dobi imaju važnu ulogu slikovnice, kako tradicionalne tako i interaktivne odnosno slikovnice suvremenog doba. Prvi...
Paginacija
