Paginacija
-
-
Poznavanje kukaca kod učenika mlađe škole dobi
-
Adriana Bogdan Izumiranje kukaca je jedna od posljedica lošeg postupanja čovjeka s prirodom. Kako bi ispravili učinjeno i zaustavili izumiranje, potrebno je podučavati najmanje članove društva o važnosti kukaca za naš planet. Svrha ovog diplomskog rada je provesti istraživanje koje će provjeriti znanja o kukcima kod učenika mlađe školske dobi te provjeriti sadržaje u udžbenicima za Prirodu i društvo u kojima je prisutan pojam kukci. Nakon provedenog testa, dobiveni podaci pokazuju da više...
-
-
Poznavanje ljekovitih biljaka nizinskoga zavičaja učenika mlađe školske dobi
-
Anela Božić Biljni je svijet velika ljekarna i veliki izvor hranjivih tvari. Eksperimentirajući s različitim biljem, ljudi su postupno otkrivali njihova ljekovita svojstva. Danas su ta znanja dobila znanstvene potvrde te stekla značajno mjesto u medicini i životu čovjeka. Cilj istraživanja je bio ispitati koliko su učenici mlađe školske dobi upoznati s ljekovitim biljem, njihovim svojstvima, mogućnostima, moći i područjima primjene te pripravcima. ...
-
-
Poznavanje ljekovitog bilja kod djece mlađe školske dobi
-
Miriam Dodig Biljni je svijet oduvijek okruživao čovjeka, nudio mu svoju zaštitu, hranio ga, liječio i još mnogo više. Biljni se svijet sve više zanemaruje, priroda se zagađuje i uništava, a s njom nestaje bogati biljni svijet. Ljudi nisu svjesni njegove važnosti što za vlastiti što za život budućih naraštaja. Osjećaj se ljubavi i privrţenosti za prirodu može stvoriti samo poticanjem od najranije dobi i to ponajprije pod utjecajem učitelja. Kako bi se ustanovila razina znanja o...
-
-
Poznavanje nasljeđivanja kod djece mlađe školske dobi
-
Nikolina Sabolić Kroz povijest se spominju mnogi znanstvenici koji su pridonijeli razvoju genetike, a najpoznatiji među njima je Gregor Mendel. Gregor Mendel je otkrio zakone nasljeđivanja koji su postali temelj istraživanja drugih znanstvenika i razvoju genetike. Zahvaljujući znanstvenicima koji su se bavili raznim istraživanjima u polju genetike nasljednost možemo definirati kao prijenos karakteristika s roditelja na potomstvo stoga su boja kose, boja očiju, visina, tjelesna težina, krvne grupe i...
-
-
Poznavanje proljetnica iz neposrednog okoliša djece predškolske dobi
-
Ivana Vidaković Temeljna zamisao ekološkog odgoja u današnjem je vremenu usmjerena na širenje svijesti i spoznaja o trenutačnom stanju okoliša na Zemlji, kao i poduzimanje konkretnih mjera za njegovu zaštitu. U tom procesu potrebno je udruženo djelovanje obitelji, vrtića, škole, uže i šire zajednice, države i čitavog planeta. Samo ujedinjujući svoja djelovanja možemo stvoriti zdrav okoliš.
Djeca uče da svaki čovjek ima pravo na zdrav okoliš i život u takvom okruženju, da imaju i...
-
-
Poznavanje životinja iz neposrednog okoliša djece predškolske dobi u selu i gradu
-
Dajana Frljužec Osim materijalne i socijalne okoline važno je prepoznati i utjecaj same prirode odnosno okoliša u kojemu dijete odrasta. U posljednje vrijeme sve više se govori o ekološkom odgoju i održivom razvoju, koji bi trebao osvijestiti pojedince o ovisnosti okoliša i čovjeka. Ekološki odgoj je postao prisutan u svim razinama obrazovanja, pa tako i u predškolskom odgoju i obrazovanju. Cilj ovog diplomskoga rada je istražiti koliko djeca predškolske dobi u selu i gradu poznaju domaće i...
-
-
Početne peripatološke vježbe za djecu s oštećenjem vida predškolske dobi
-
Marina Kurđipić Oštećenje vida odnosi se na sljepoću i slabovidnost, gdje se sljepoća definira kao visok stupanj slabovidnosti bez funkcionalne uporabe vida (očuvanost vida do 10 %) dok se slabovidnost odnosi na očuvanost vida od 10% do 40% i uz funkcionalnost koja se postiže uporabom pomagala (naočala ili leća). Osoba s oštećenjem vida, koja se uspješno i samostalno želi kretati, trebala bi proći obuku za takvo osposobljavanje, odnosno orijentacije i kretanja. Za provođenje peripatoloških...
-
-
Početno čitanje i pisanje djece rane i predškolske dobi
-
Anja Godžirov Čitanje i pisanje su složene vještine koje se razvijaju i uče postupno, a danas, u modernom društvu, predstavljaju neke od najvažnijih cjeloživotnih aktivnosti. Proces učenja čitanja i pisanja kod djece počinje vrlo rano, mnogo ranije nego što se dijete počne formalno obrazovati. Kako bi dijete ovladalo vještinama čitanja i pisanja s lakoćom, potrebno je da prethodno ovlada tzv. predčitačkim i predpisačkim vještinama. Zbog toga je od velike važnosti da odrasle osobe...
-
-
Pravilna prehrana djece predškolske dobi
-
Iva Farkaš Kako jesti i što jesti ne ovisi samo o djetetu već i o njegovim roditeljima koji često da bi udovoljili djetetu griješe u njegovoj prehrani, a zaboravljaju da je predškolska dob djeteta vrijeme stvaranja prehrambenih navika i nužno je promicanje pravilne prehrane. Uravnotežena prehrana odražava se na tjelesnu visinu, težinu, funkcije, izostanak bolesti. Pravilan odabir namirnica i pravilna prehrana mogu prevenirati mnoge zdravstvene probleme. Dječja prehrana treba osigurati...
-
-
Pravilna prehrana i tjelesna aktivnost u prevenciji pretilosti učenika
-
Tea Stanić U svome diplomskom radu „Pravilna prehrana i tjelesna aktivnost u prevenciji pretilosti učenika“ željela sam istražiti koliko učenici znaju o zdravom životu, odnosno kakve su njihove prehrambene navike, koliko često konzumiraju određene namirnice, bave li se tjelesnom aktivnošću i koliko iznosi njihov indeks tjelesne mase. U istraživanju je sudjelovalo ukupno sedamdeset šest učenika od prvog do četvrtog razreda Osnovne škole „Antun Mihanović“ u Slavonskom Brodu....
-
-
Pravo djeteta na scensku lutku
-
Irma Marijić Dijete od rane dobi ima pravo na scensku lutku. U igri sa scenskom lutkom razvija svoje govorne, socijalne i stvaralačke vještine. Dijete maštovito i spretno pretvara scensku lutku u ljudsko biće, daje joj ime, mazi je, priča joj priče, svoje probleme i želje. Zadatak odrasle osobe, roditelja, odgojitelja, učitelja i drugih je omogućiti svakodnevni pristup lutkama i uživanje u kazališnim i lutkarskim predstavama koje imaju dugu povijesnu podlogu. Jedna od najpristupačnijih lutaka...
-
-
Pravopisni sadržaji i vrste zadataka u udžbenicima hrvatskog jezika za mlađu školsku dob
-
Petra Manojlović Svrha je diplomskoga rada istražiti zastupljenost pravopisnih zadataka u udžbenicima hrvatskog jezika za mlađu školsku dob. Udžbenički zadatci mogu poticati učenike na raznovrsne aktivnosti, na stvaralačko izražavanje s tim da je pri tome važno da pitanja i zadatci budu dovoljno izazovni, što će učenike dodatno motivirati. Na temelju analize udžbeničke građe utvrđeno je da u udžbenicima hrvatskog jezika za mlađu školsku dob prevladavaju zadatci nulte preoblike u odnosu na...
Paginacija
