Paginacija

Informativni tekstovi u časopisima  za djecu mlađe školske dobi
Informativni tekstovi u časopisima za djecu mlađe školske dobi
Vasilija Vuković
U časopisima za djecu mlađe školske dobi pronalazimo različite vrste tekstova. Informativni tekst je jedna od vrsti. U dječjim časopisima Smib i Moj planet mogu se pronaći kvalitetni informativni tekstovi koji su svojom tematikom bliski dječjem uzrastu te pružaju dovoljno informacija kako bi educirali čitatelje. Mnogi tekstovi se mogu koristiti i u razrednoj nastavi. Diplomski se rad sastoji od dva dijela – teorijskog i praktičnog. Teorijski dio govori o psihološkom razvoju...
Informatička opremljenost osnovnih škola i uključenost informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavni proces
Informatička opremljenost osnovnih škola i uključenost informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavni proces
Zrinka Popić
U radu se razmatra problematika računalne opremljenosti osnovnih škola te uključenost informacijsko-komunikacijske tehnologije (eng. izraz: information and communication technology, IKT) u nastavni proces. Donosi se osvrt na stanje u različitim zemljama svijeta te proces informatizacije osnovnih škola u Republici Hrvatskoj. Radom se želi naglasiti važnost cjeloživotnog učenja kod učitelja razredne nastave te ukazati na njihovu ulogu u procesu informatizacije. Također, ističu se...
Informatička pismenost učenika mlađe školske dobi
Informatička pismenost učenika mlađe školske dobi
Mihaela Jakubin
Informatičkom pismenosti može se nazvati posve nova kompetencija koja se odnosi na poznavanje rada na računalu, a potrebna je gotovo svakom pojedincu (Tomičić i sur. 2012). S obzirom da je svrha formalnog obrazovanja pružiti učenicima stjecanje odgovarajućih znanja i vještina za kontinuiran i cjelovit razvoj, neophodno je omogućiti im razvijanje računalnih sposobnosti bez kojih sudjelovanje u današnjem svijetu nije zamislivo. Do sada provedena istraživanja informatičke...
Informiranost roditelja djece predškolske dobi o pravilnim prehrambenim navikama
Informiranost roditelja djece predškolske dobi o pravilnim prehrambenim navikama
Nera Knezović
Roditelj provodi najviše vremena s djetetom te dijete od njega uči o zdravoj prehrani i služi se njime kao primjerom. Potrebno je znati koje namirnice piramide pravilne prehrane sadrže bjelančevine, ugljikohidrate, vitamine, mineralne tvari i masti. U njoj se nalazi i količina koja se treba konzumirati. Manjak roditeljske upućenosti u znanje o zdravim prehrambenim navikama dovodi do toga da djetetu nije osigurano dovoljno hrane koja će mu pomoći pri rastu i razvoju. Dijete se neće...
Informiranost studenata o sadržajima odgoja i obrazovanja djece za održivi razvoj
Informiranost studenata o sadržajima odgoja i obrazovanja djece za održivi razvoj
Barbara Petrović
Održivi je razvoj onaj koji zadovoljava potrebe sadašnjice, a ne ugrožava zadovoljenje potreba budućih generacija. Iz čovječjega odnosa prema Zemlji i svijetu u kojemu živi proizlazi raznolikost sadržaja održivoga razvoja. Demokracija, siromaštvo, gospodarstvo, okoliš, obrazovanje, zdravlje, kulturni identitet samo su neki od sadržaja održivoga razvoja. Cilj istraživanja bio je istražiti koliko su studenti preddiplomskog i diplomskog studija ranoga i predškolskog odgoja i...
Inkluzija u kontekstu pedagoških standarda ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj
Inkluzija u kontekstu pedagoških standarda ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj
Paulina Đurić
Inkluzija je jedan od najčešćih riječi koju vežemo uz termin djeca s teškoćama u razvoju, a da bi se ona uspješno ostvarila važan je niz čimbenika. Pod te čimbenike podrazumijevamo odgojitelje i njihove kompetencije, broj djece u skupini, stručne suradnike, vrste teškoća, broj djece koji imaju teškoće, odnose s roditeljima, prostorne uvjete i materijale, strategije za rad s djecom s teškoćama i slično. Gotovo svi ti čimbenici spomenuti su u Državnom pedagoškom...
Inkluzivno okruženje za učenje djece rane i predškolske dobi
Inkluzivno okruženje za učenje djece rane i predškolske dobi
Jovana Mićunović
Uvažavanje različitosti i zalaganje za pravednost, kao i druge komponente inkluzivnosti odgojno-obrazovnih okruženja doprinose razvoju kulture ustanova i sustava koji mogu kvalitetnije odgovoriti na potrebe djece. Iako su se programi i dokumenti predškolskog odgoja i obrazovanja mijenjali kroz hrvatsku povijest nikada kao do sada (Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje,2014 i Državni pedagoški standard,2008) nije se stavljao naglasak na individualne djetetove...
Insektarija paličnjaka u dječjem vrtiću
Insektarija paličnjaka u dječjem vrtiću
Dajana Trkulja
Predmet ovog rada je ukazati djeci te njihovim roditeljima važnost uvođenja insektarija u dječje vrtiće. Insektarij je domišljato rješenje kojim bi se djeca naviknula na prisutstvo minijaturnih životinja, kukaca. To je ujedno i najbolji način za prevladavanje straha od kukaca. Ideali kukci za insektarij bili bi mirni i nečujni kukci poput paličnjaka. Djeca bi se mogla brinuti o njima bez ikakvog straha od ugriza ili njihovog čudnog glasanja. Stoga su pomoć i podrška roditelja i...
Integrirani dan iz Prirode i društva: Povijesne osobe Brodsko-posavske županije
Integrirani dan iz Prirode i društva: Povijesne osobe Brodsko-posavske županije
Antonia Bubalo
Danas se pred ljudima nalazi veliki izazov, očuvati prirodu ili pobirati plodove svog uništavanja i iskorištavanja prirode. Kako bi donijeli pravu odluku te znali djelovati, važno je od malih nogu obrazovati ljude o značaju prirode i njezinu suodnosu sa društvom. Učenje nastavnog predmeta Priroda i društvo priprema učenika za ono što ga čeka i pomaže mu da shvati svoju okolinu. Tek kada učimo o prirodi i društvu, možemo se nadati da ćemo imati, kao što De Zan navodi, ...
Integrirani dan: Živi svijet u vodama tekućicama
Integrirani dan: Živi svijet u vodama tekućicama
Ivana Keser
Rijeke u Hrvatskoj se mogu podijeliti na nekoliko načina: prema županijama, sljevovima, po većim geografskim cjelinama, prema reljefu i hidrološkim obilježjima. Ipak, svaka je od tih podjela jednim dijelom umjetna. Rijeke su svojom snagom utjecale na oblikovanje reljefa, utjecale na klimatološke uvjete te su specifična staništa s kompleksnim ekološkim sustavima. Kako bi se o rijekama brinulo, pravilno njima raspolagalo te zadovoljavalo ljudske potrebe za njima, potrebno je imati i...
Intelektualna onesposobljenost
Intelektualna onesposobljenost
Karolina Perić
Intelektualna onesposobljenost uključuje teškoće u općim mentalnim sposobnostima koje utječu na funkcioniranje u dvama područjima, a to su intelektualno funkcioniranje (kao što je učenje, rješavanje problema i prosudba) te funkcioniranje u aktivnostima svakodnevnog života kao što su komunikacija i samostalan život. Intelektualna onesposobljenost pogađa oko jedan posto populacije, a od toga oko 85 posto ima blagu onesposobljenost. Cilj odgoja i obrazovanja djece predškolske dobi...

Paginacija