Paginacija
-
-
Imeničke umanjenice u djelima Sanje Pilić
-
Monika Slivka Cilj diplomskog rada Imeničke umanjenice u djelima Sanje Pilić jest istražiti i analizirati imeničke umanjenice u pet izabranih djela Sanje Pilić, odrediti njihovu brojnost, način tvorbe i konotativno značenje koje imaju. S obzirom na to da su djela Sanje Pilić namijenjena djeci i mladima, opisat će se dječji jezični razvoj te djela Sanje Pilić i umanjenice u nastavi Hrvatskoga jezika. Istraživanje će se provesti analiziranjem umanjenica u sljedećim djelima: roman za mlade...
-
-
Implementacija kozmičkog odgoja Montessori pedagogije u nastavu prirode i društva
-
Doroteja Paprić Montessori pedagogija, u čijem središtu se nalazi dijete, temelji se na načelima koja je izgradila Maria Montessori promatrajući djetetovo učenje, potičući djetetovo djelovanje te poštivajući djetetovu osobnost. Praćenjem uputa Montessori pedagogije slijedimo prirodni psihički i fiziološki razvoj djeteta, a odgojem potičemo dijete da se vlastitim snagama razvija umno, duševno i tjelesno. Cilj ovoga rada je implementirati Kozmički odgoj Montessori pedagogije u nastavu prirode i...
-
-
Implementacija kulturne baštine u radu s djecom rane i predškolske dobi
-
Katarina Parmačević Cilj ovog istraživanja bio je dobiti uvid u načine i oblike implementacije kulturne baštine u radu s djecom rane i predškolske dobi. Pregledom dosadašnje literature i provedenih istraživanja može se doći do pretpostavke da kulturna baština u ranom i predškolskom odgoju nije zastupljena onoliko koliko bi trebala biti s obzirom na njenu neprocjenjivu vrijednost. U ovom diplomskom radu nastoji se dobiti informacije o tome provode li odgojitelji u odgojno – obrazovnim ustanovama u...
-
-
Improvizacija sa scenskom lutkom u dječjem vrtiću
-
Mateja Zrinski Lutkarski izrazi pojavljuju se na razvoju svjetskih kultura te sežu u najstarije civilizacije. Lutkarstvo u Europi počelo se više razvijati u XVI. i XVII. stoljeću. Tada je bilo u rukama putujućih lutkara i postalo obiteljski zanat. Vrlo važnu ulogu u preporodu europskog lutkarstva odigrala je djelatnost sanjara, talentiranih pojedinaca ili grupa. Na početku su to bili amateri, a s vremenom su se usavršili. Hrvatska je išla u korak s Europom u povijesnim,...
-
-
Imunizacija učeničke populacije protiv zaraznih bolesti
-
Nikolina Ćurčić Imunizacija je preventivna mjera zaštite stanovništva od zaraznih bolesti. Njezin osnovni cilj je sprečavanje, suzbijanje i iskorjenjivanje zaraznih bolesti. Iako imunizacija ima dugu povijest, ona svoj procvat doživljava početkom 20. stoljeća. Najopasnije bolesti koje se štite imunizacijom su dječja paraliza, difterija, tetanus, tuberkuloza, hripavac, ospice, zaušnjaci, hepatitis B, bolesti uzrokovane Haemophilusom influenzae tipa B, rubeola. Prije pronalaska cjepiva...
-
-
Inačice bajke o Crvenkapici u slikovnicama
-
Ivana Balentić U radu su proučene različite inačice bajke o Crvenkapici koja je jedna od najpoznatijih svjetskih bajki. Posebnu je slavu stekla kod dječje publike svojim sadržajem i poukom kojom uči djecu da poštuju starije i slušaju ih. Dvije najpoznatije verzije Crvenkapice napisali su Charles Perrault i braća Grimm. Bajka originalno potječe iz folklora i folklornih priča koje su se prenosile usmenim putem duži niz godina. Iako je Perrault napisao svoju verziju Crvenkapice stotinjak godina...
-
-
Individualizirani pristup knjizi i čitanju
-
Zrinka Vilc Osnovni je cilj diplomskog rada utvrditi postojanje individualnih razlika u interpretaciji i pristupu istome knjiţevnome tekstu te utvrditi ĉimbenike koji utjeĉu na postojanje individualnih razlika u interpreaticiji knjiţevnog teksta. Rad se temelji na prouĉavanju razliĉitih naĉina interpretacije istoga teksta te utvrĊivanju moţebitnih okolinskih ĉimbenika na odreĊenu interpretaciju teksta i pristup istome. Diplomski se rad sastoji iz dva dijela – teorijskog i praktiĉnog. U...
-
-
Individualizirani pristup slijepim i slabovidnim učenicima u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture
-
Mihaela Pavičić Učenici s oštećenjem vida integrirani su u redovne osnovne škole i nastavu pohađaju prema redovnom programu uz individualizirani pristup. Nastava Tjelesne i zdravstvene kulture značajno utječe na razvoj morfoloških, motoričkih i funkcionalnih obilježja učenika. Cilj ovog diplomskog rada je individualizirati i prilagoditi program Tjelesne i zdravstvene kulture učenicima s oštećenjem vida. U radu su definirana oštećenja vida, njihovi uzroci te simptomi koji mogu ukazati na...
-
-
Individualni i grupni sportovi u funkciji razvoja antropoloških obilježja djece
-
Matea Žulj Djeca predškolske dobi se susreću s popularnim sportovima putem medija ili komunikacijom sa svojim prijateljima i rodbinom. Bavljenje sportskim aktivnostima od rane dobi može pomoći pri pravilnom rastu i razvoju, no ono može i odmoći ukoliko nije prilagođeno dobi djeteta. Svaki roditelj želi da njegovo dijete odraste u zdravu i tjelesnu aktivnu osobu. Problem nastaje pri odlučivanju prvog sporta za dijete. Djeca najčešće žele sudjelovati u trenutno popularnim sportovima, a...
-
-
Industrijski dizajn - oblikovanje funkcionalnog predmeta u vrtićkoj dobi
-
Sara Ivanković Cilj istraživanja provjeriti je u kojoj mjeri su djeca vrtićke dobi sposobna izraditi funkcionalni predmet. Za potrebe ovoga rada kao motiv funkcionalnog predmeta odabrana je maketa farme. Istraživanje je provedeno u dječjem vrtiću „Cvjetna livada“ u Požegi, u starijoj vrtićkoj skupini (od 5 do 6 godina), a sudjelovalo je 16 djece. Djeci je pročitana priča „Seosko dvorište“ koja se koristila kao izvor ideja za uporabne predmete na farmi, koje će oni sami izrađivati. Nakon...
-
-
Infantilni likovni izraz u umjetnosti 20. stoljeća
-
Barbara Perković U ovom radu ukratko je objašnjena likovna umjetnost te njena razdoblja koja dovode do umjetnosti 20. stoljeća koja je kroz taj period napredovala. Uz nova otkrića došlo je i do napredovanja umjetnosti. Umjetnici su se sve više počeli slobodno izražavati, kroz svoja djela su pokazivali svoje osjećaje i svoje stavove, te svoj likovni izričaj gradili na različitim utjecajima. Jedan od tih utjecaja je i dječji likovni izraz. Osnovna tema ovog rada je infantilni likovni izraz u...
-
-
Informalno učenje engleskog kao stranog jezika u ranoj školskoj dobi
-
Ana Pavlović Ovo se istraživanje odnosi na informalno učenje engleskog jezika kao prvog stranog jezika. Uključuje malo istraživanje provedeno s učenicima 3. i 4. razreda osnovne škole (od 9 do 11 godina). Istraživanje je imalo longitudinalni dizajn, jer je provedeno s istim sudionicima (N=9) u dvogodišnjem razdoblju (kada su bili u 3. i 4. razredu, 2019. i 2020. godine). Glavni cilj istraživanja bio je odrediti izvanškolske izvore kontakta s engleskim jezikom s kojima se sudionici aktivno bave...
Paginacija
