Paginacija
-
-
Oblikovanje stripa na satu Likovne kulture u razrednoj nastavi
-
Veronika Kasić Strip je priča u slikama, a kao nastavna metoda omogućuje korelaciju među nastavnim predmetima. Pomoću stripa učenici mogu vizualno učiti, izražavati se na različite načine, razvijati kreativnost i maštu. U razrednoj nastavi učenici se susreću s oblikovanjem stripa u okviru nastavnog predmeta Likovna kultura. Osnovni cilj istraživanja je istražiti u kojoj mjeri je izrada stripa zastupljena kao tema na satovima Likovne kulture te kakav odnos učitelji i učenici razredne nastave...
-
-
Obrazovanje u Ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju po modelu C u Republici Hrvatskoj
-
Jadranka Moćić Cvijović U radu se donosi prikaz razvoja Ranoga i predškolskog odgoja u Republici Hrvatskoj od prvih početaka pa do danas. Kroz povijesni razvoj ustanova koje su se bavile djecom predškolskog uzrasta vidljive su promjene koje su se događale u vrtićima, njihovo osnivanje, financiranje i odnos prema djetetu. Prikazani su zakoni kojima se uređuju predškolski odgoj i dječji vrtići. U skladu s razvojem sustava predškolskog odgoja razvio se i segment odgoja i obrazovanja na jeziku i pismu...
-
-
Obrazovanje uz potporu digitalnih komunikacijskih alata
-
Željka Pritaković Korištenje računala i pristupanje internetu postalo je ljudska svakodnevnica, a nagli tehnološki razvoj donio je sa sobom i širok spektar novih načina komunikacije na daljinu. Velik broj mrežnih stranica i aplikacija svojom popularnošću, kvalitetom i mogućnostima koje nude privlače nove korisnike čiji je cilj ostvariti kontakt sa svojim obiteljima, prijateljima i poslovnim suradnicima bez obzira na mjesto i vrijeme. Korisnicima je omogućeno slanje tekstualnih, audio i video...
-
-
Obrazovanje učenika mlađe školske dobi uslugama za razmjenu videozapisa
-
Marijana Šestani Usluge za razmjenu videozapisa omogućuju učenje i poučavanje putem interneta pregledavanjem edukativnih videozapisa gdje god i kada god učitelji i učenici to požele. Učiteljima je stoga uvelike olakšano prenošenje znanja dok se učenicima s druge strane otvara mogućnost usvajanja nastavnih sadržaja na drugačiji, zanimljiviji i jednostavniji način. Nakon uvida u suvremenu nastavnu tehnologiju, povijesni pregled i osnovnu terminologiju vezanu uz videozapise, u ovom diplomskom radu...
-
-
Obrazovna uloga televizije u životu učenika mlađe školske dobi
-
Andrea Fekete Svijet u kojem živimo omogućuje nam dostupnost informacija izvan okvira naše
zajednice i kulture. Prisutnost medija u različitim aspektima društvenog života izazvala je
zanimanje brojnih stručnjaka i postala predmetom istraživanja. Televizija ima važno mjesto
u našoj suvremenoj kulturi i od svog otkrića temeljito je izmijenila život zajednice. Zbog
svoje uloge i važnosti koja joj se dodjeljuje u obrazovanju i oblikovanju ...
-
-
Obvezni likovni pojmovi u Banksyevim djelima
-
Ena Tomičić Kurikulum nastavnog predmeta Likovna kultura navodi sadržaje za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda te će se u ovom radu provesti analiza izabranih Banksyjevih radova s naglaskom na obvezne likovne pojmove. Cilj ovog diplomskog rada je pružiti dublji uvid u važnost Banksyjevog umjetničkog izričaja kao i u obvezne likovne pojmove koji se mogu pronaći u njegovim radovima. Banksy je grafiti umjetnik koji djeluje od devedesetih godina prošlog stoljeća te je aktivan i danas. Njegova...
-
-
Od dokumentiranja prema pedagoškoj dokumentaciji - razvoj profesionalnih kompetencija odgojitelja
-
Tanja Dumenčić Ovaj diplomski rad daje pregled načina dokumentiranja i procesa učenja odgojitelja tijekom godina studiranja i pripravničkog staža. Kvalitativnom metodologijom analize sadržaja dan je prikaz razvoja vještina praćenja procesa učenja djeteta ali i samog odgojitelja. Također je prikazan odmak od tradicionalnog pristupa djetetu prema suvremenom shvaćanju djeteta. Dokumentiranje dječjih aktivnosti je važan kao proces razvoja vještina odgojitelja koji „sluša“ i prati razvoj...
-
-
Od osobne odgovornosti prema kompetentnom sustavu
-
Ružica Granić Ovaj rad ima za cilj ukazati na značaj osobne odgovornosti u kontekstu stjecanja kompetencija i profesionalnog razvoja u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj, te staviti ih u odnos s konceptom kompetentnog sustava. Kako bi se cjeloviti sustav ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja kretao prema kvaliteti, kompetentnosti i profesionalizaciji, svaka dimenzija sustava mora preuzeti osobnu odgovornost, od pojedinca, preko timova i institucija pa sve do...
-
-
Odašiljanje neverbalnih poruka u komunikaciji s djecom s Downovim sindromom
-
Lucija Voloder U radu se opisuje važnost neverbalne komunikacije u razvoju govora djece sa sindromom Down (SD). U prvom dijelu rada definirana je i opisana neverbalna komunikacija, njezine sastavnice, te njezine funkcije i važnost. Dalje su opisana obilježja sindroma Down, govorne sposobnosti djece sa SD, te dosad istražene metode za komunikaciju s djecom sa SD. U drugom dijelu rada opisan je postupak provođenja istraživanja i dobiveni rezultati. Instrument ovog istraživanja je polu-strukturirani...
-
-
Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj u dječjim vrtićima
-
Marina Beketić Dječji vrtić u kontekstu zajednice koja uči predstavlja kontinuitet razvoja vrtića, uključujući stalno upoznavanje, mijenjanje i dograđivanje teorija održivog razvoja koje rukovode njegovom praksom, ali i stalno izgrađivanje te prakse. Svaki se vrtić mijenja i razvija sustavno, cjelovito i na svoj jedinstveni način. U dječjem vrtiću-zajednici koja uči razvija se svijest ljudi o međusobnoj, interaktivnoj povezanosti svih dijelova vrtića, kao i povezanosti vrtića sa širim...
-
-
Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj učenika mlađe školske dobi
-
Ivana Jurilj Tema ovog diplomskog rada je Odgoj i obrazovanje za održivi razvoj učenika mlađe školske dobi, a njegova svrha je upoznati studente odgojnih i obrazovnih znanosti te ostale zainteresirane obrazovne djelatnike s mogućnostima odgoja za održivi razvoj u nastavnom procesu. Najosnovnija ideja odgoja i obrazovanja za održivi razvoj nije samo zaštita okoliša nego omogućavanje učenicima razumijevanja prirodnih i društvenih procesa te njihovih uloga u njima. Odgoj i obrazovanje za...
-
-
Odgoj za nenasilno rješavanje sukoba u prvome razredu osnovne škole
-
Adela Vukovac Sukobi su svakodnevne situacije koje su prisutne u školi i zapravo ih je nemoguće izbjeći. Učenicima sukob može predstavljati izrazito stresan događaj jer mnogi ne znaju prikladno reagirati u takvim situacijama. Dolaskom u prvi razred, učenici se susreću sa svojim dotada nepoznatim vršnjacima te obavezama i učenjem. Svaki učitelj bi trebao olakšati učenicima prvog razreda privikavanje na nove uvjete, ali ih poučiti suradnji i zajedništvu...
Paginacija
