Paginacija
-
-
Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
-
Jasmina Žibert Održivi razvoj i poduzetništvo dvije su od ukupno sedam međupredmetnih tema propisanih za osnovne i srednje škole. Kurikulum je pisani dokument koji posjeduje strategije za postizanje unaprijed određenih ciljeva. Za svaku međupredmetnu temu napisan je kurikulum koji sadrži odgojno - obrazovna očekivanja i načine vrednovanja. Smatraju se također i ključnim kompetencijama cjeloživotnog učenja. Održivi razvoj i poduzetništvo naglasak stavljaju na učenike i razvijanje njihovih ...
-
-
Odstupanja inojezičnih učenika u sastavcima pisanim na hrvatskom jeziku
-
Antonela Šišić Za usvajanje jezika važne su dvije jezične djelatnosti - primanje i proizvodnja. Jezik koji osoba najprije usvaja jest materinski. S obzirom na učestalost korištenja jezika, materinski jezik ne mora nužno biti i prvi jezik osobe. Komu je prvi jezik materinski, on jest izvorni govornik toga jezika. Ini jezik jest svaki drugi jezik koji se naknadno usvaja. Prema načinu usvajanja, može biti drugi i strani jezik. Ovladavanje materinskim i inim jezikom ima svoje sličnosti, ali i razlike....
-
-
Odstupanja od jezičnoga standarda u u samoopisima učenika četvrtoga razreda
-
Lara Fučkar Rad se bavi utvrđivanjem odstupanja od jezičnoga standarda u samoopisima učenika 4. razreda osnovne škole na fonološkoj, morfološkoj i sintaktičkoj razini. Provedena je analiza učeničkih samoopisa, a uočene pogrješke podijeljene su na gramatičke, leksičke, stilističke i pravopisne. Pogrješke su zatim definirane, navedene te objašnjene. U istraživanju je sudjelovala sadašnja generacija učenika 4. razreda Osnovne škole Eugena Kumičića (Slatina) te bivša generacije...
-
-
Odstupanja od jezičnoga standarda u informativnim emisijama slavonskih televizija
-
Marina Šokić Rad se bavi utvrđivanjem odstupanja od jezičnoga standarda u informativnim emisijama triju slavonskih televizija na morfološkoj, leksičkoj i sintaktičkoj normativnoj razini. Tijekom istraživanja praćene su središnje informativne emisije triju lokalnih televizija: Dnevnik Osječke televizije, Dnevnik – središnja informativna emisija Plave Vinkovačke televizije te Vijesti Slavonske televizije ili Televizije Slavonije i Baranje. Praćeno je i snimljeno sedam informativnih emisija...
-
-
Odstupanje od jezičnog standarda u hrvatskim dječjim časopisima
-
Marija Varga Svrha ovoga rada jest utvrđivanje jezičnog odstupanja od hrvatskog standardnog jezika u dječjim časopisima na svim normativnim razinama hrvatskoga standardnoga jezika. Proučavano je 5 časopisa te od svakog časopisa 4 primjerka, tj. 20 brojeva časopisa. Analizirani časopisi su: Mali koncil MAK, Modra lasta, Moj planet, Prvi izbor i Smib. Analizom se dolazi do zaključka da postoji veliki broj pogrješaka u dječjim časopisima. Najviše pronađenih je u časopisima Modra lasta i...
-
-
Ograničenja korištenja digitalnih uređaja kod djece rane i predškolske dobi
-
Ivana Knezović Svakodnevno se susrećemo s djecom koja su zaokupljena televizorima, mobitelima, tabletima, igraćim konzolama i računalima. Gotovo da nema djeteta rane i predškolske dobi koje ne koristi digitalne uređaje, vlastite ili od svojih roditelja. U teorijskom dijelu opisani su digitalni uređaji koje djeca najčešće koriste, te negativni učinci do kojih može doći ako se digitalni uređaji koriste prekomjerno. Za sprječavanje negativnih učinaka postoje smjernice za vremenska ograničenja...
-
-
Okruženje za učenje djece rane dobi
-
Matea Šakić Dječji vrtić djeci koja ga pohađaju postaje poput drugog doma. To je ustanova u kojoj djeca, osim u svom obiteljskom domu, jedu, spavaju, igraju se, druže u velikoj „obitelji“ djece i odgojitelja, ali postoji i nešto dodatno te drugačije u odnosu na dom. U vrtiću djeca uče, šire svoje vidike, doživljavaju spoznaje i istražuju – na svakodnevnoj bazi. Za ispunjenje svih tih zadaća vrtića, potrebna je i određena razina kvalitete prostorno-vremenske organizacije te...
-
-
Okruženje za učenje u jaslicama
-
Ivana Jozić Kroz povijest se mijenjalo razumijevanje uloge dječjeg vrtića i jaslica. Danas kada govorimo o dječjem vrtiću govorimo o ustanovi za odgoj i obrazovanje djece u koju djeca dolaze već u jasličkoj dobi pa sve do polaska u školu. U posljednje vrijeme dosta se govori o dječjem vrtiću kao „dječjoj kući“ pod tim pojmom smatramo da se dijete u vrtiću osjeća kao kod kuće, da je ugodna atmosfera, da se dijete osjeća sigurno i voljeno. Djeca veliki dio vremena provode u dječjem...
-
-
Ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva
-
Andrea Klarić-Martinović Od najranije dobi, na razne načine, djeca zadovoljavaju svoju potrebu za stvaralaštvom. Svako dijete u jednom trenutku počinje istraživati svijet oko sebe. U tom razdoblju počinje se zanimati za boje, linije i mrlje te ih pokušava samo stvarati. U to isto vrijeme, kada dijete tek otkriva svoju likovnost, postoji opasnost od sputavanja djetetove kreativnosti. To se može dogoditi na razne načine: nekvalitetnim bojankama koje su pune šablonskih oblika, gledanjem animiranih filmova...
-
-
Opis mjesnoga govora - Čepinski Martinci
-
Tena Filipović Opis mjesnoga govora - Čepinski Martinci tema je diplomskoga rada koji donosi analizu mjesnoga govora Čepinskih Martinaca (na svim gramatičkim razinama). Ova je tema odabrana jer ovaj govor do sada nije sustavno analiziran. Čepinski Martinci nalaze se u Slavoniji, a pripadaju Općini Čepin. Prema geografskom položaju može se zaključiti da govor ovoga sela pripada štokavskom narječju, a istraživačko pitanje na koje se ovim radom nastojao pronaći odgovor glasi: Pripada li mjesni...
-
-
Opremljenost likovnih centara u predškolskim ustanovama
-
Andrea Gecan Opremljenost i kvaliteta likovnih centara vrlo je važna za likovno izražavanje djece, jednako kao i organizacija istih. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi kakva je opremljenost i kvaliteta likovnih centara unutar dječjih vrtića. Također, istraživanjem se htjelo utvrditi što odgojitelji misle o kvaliteti likovnih materijala i način na koji oni prezentiraju iste i organiziraju aktivnosti. Istraživanje je provedeno u Slavonskom Brodu, u 5 vrtića koji pripadaju gradskim vrtićima...
-
-
Opremljenost sobe dnevnog boravka za poticanje dječjeg jezičnog razvoja
-
Daša Horak Jedan od čimbenika razvoja djeteta je njegovo okruženje. Kvalitetnim okruženjem pružamo djeci iskustva koja im omogućavaju kvalitetan razvoj. Razvoj jezika, dok djeca borave u dječjem vrtiću, razvija se zahvaljujući odgojiteljima, pružanjem djeci poticajnih materijala te stvaranjem poticajnog okruženja. U ovom radu napravljena je procjena opremljenosti sobe dnevnoga boravka za razvoj jezika. Analizirano je 9 soba dnevnoga boravka u 4 dječja vrtića. Sobe koje su procjenjivane...
Paginacija
