Pages

Dječje lutkarsko stvaralaštvo od prirodnih materijala
Dječje lutkarsko stvaralaštvo od prirodnih materijala
Valentina Stanković Dervić
Lutka potiče djecu na likovno, dramsko, glazbeno i govorno stvaralaštvo i pridonosi razvoju mašte i intelekta. Iako primijenjeno lutkarstvo kao termin u Hrvatskoj još nije u potpunosti zaživjelo i ne obuhvaća široko područje, u predškolskom odgoju je vrlo zastupljeno. Scenska lutka odgojitelju služi kao moćno sredstvo u odgojno-obrazovnom radu. Suvremeni odgojitelj zauzima različite uloge i na taj način, kroz lutku, sasvim nenametljivo dopire do djece. Kako je boravak na zraku...
Dječje priredbe i ekološki odgoj u dječjem vrtiću
Dječje priredbe i ekološki odgoj u dječjem vrtiću
Željka Crnojević
Predmet ovog rada jest ukazati na dobrobit i važnost dramske i glazbene umjetnosti s temom ekološkog odgoja u dječjim vrtićima te potaknuti odgojitelje na podizanje dječje eko svijesti kroz priredbe s ekološkom tematikom kao jednostavan, djeci zanimljiv, koristan i poučan način. Pretražujući literaturu možemo primjetiti kako je, na žalost, jako malo stručnih i znanstvenih radova o dječjim priredbama. Također, bilo bi dobro da dječjih igrokaza s ekološkom tematikom, kao i...
Dječje tradicijske igre Valpovštine
Dječje tradicijske igre Valpovštine
Kristina Čehajić
Igra je nezaobilazan dio djetinjstva i karakteristična za čovjeka od samog rođenja, prisutna je u svim kulturama i ima svoj jedinstveni slijed i razvoj. Igre su se nekada prenosile u obiteljima, među vršnjacima i u školama, a djeca su ih iznova prilagođavala karakteristikama svoga kraja i načinu života. Dječje tradicijske igre dijelom su zabilježene u etnografskim zbirkama i priručnicima za odgojitelje, učitelje i voditelje folklornih sekcija kulturno-umjetničkih društava pa...
Dječji doživljaj likova iz korpusa hrvatske dječje književnosti
Dječji doživljaj likova iz korpusa hrvatske dječje književnosti
Ivančica Botušić
Dječja književnost predstavlja poseban i važan dio književnosti koji je namijenjen djeci od najranije dobi do adolescentske dobi. Dječja književnost ima mnoge podjele i vrste, ali glavna obilježja su da je pisana za djecu, da su junaci djeci bliski (predmeti, stvari, ljudi) te da se od strane nakladnika i/ili knjižara definira kao dječja. Slikovnica je vrsta dječje književnosti i predstavlja najvažniju i prvu knjigu s kojom se dijete susreće. Predstavlja spoj umjetnosti riječi...
Dječji glazbeni folklor
Dječji glazbeni folklor
Marijana Lučić
Dječji glazbeni folklor dio je cjelokupnog dječjeg folklora kojem pripadaju brojalice, uspavanke, dječje pjesme, dječje igre s pjevanjem, dječji narodni plesovi i dječji narodni instrumenti. Brojalice su najčešće plod dječje mašte i često nemaju smisla te služe odabiru igrača u nekoj igri. Uspavanke su i danas vrlo popularne, a koriste ih najčešće majke i bake kako bi uspavale djecu. Dječje narodne pjesme jednostavnih su melodija ispunjene vedrinom i živahnošću. U...
Dječji likovi u ranim romanima o djetinjstvu
Dječji likovi u ranim romanima o djetinjstvu
Nikolina Spajić
U radu je istraženo na koji se način oblikuju dječji likovi u ranom romanima o djetinjstvu. Roman o djetinjstvu pripada „realističkom“ tipu dječjeg romana jer donosi i opisuje situacije koje proživljavaju glavni likovi, a moguće su u stvarnome svijetu. U radu su analizirana četiri romana iz svjetske dječje književnosti: Pustolovine Toma Sawyrera Marka Twaina, Čudnovate zgode šegrta Hlapića Ivane Brlić-Mažuranić, Heidi Johanne Spyri te Tonček i Točkica Ericha Kӓstnera....
Dječji vrtić iz perspektive djeteta
Dječji vrtić iz perspektive djeteta
Laura Rendulić
Dječji vrtić je mjesto koje svakom djetetu treba omogućiti razvoj svih njegovih potencijala i osigurati poticajno okruženje za njegov rast i razvoj. Djeca su aktivna bića koje ističe i Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015) te ono prepoznaje njihovo aktivno sudjelovanje u vlastitom odgoju i obrazovanju. Dječja perspektiva važna je kako bi se prema njihovim interesima i potrebama osiguralo primjereno i poticajno okruženje. Kultura vrtića mora...
Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
Dječji časopisi u razrednoj nastavi - SMIB
Branka Korman
Mediji su se postupno razvijali, ali danas zaokupljuju cijeli svijet te su dio naše svakodnevice. Dječji časopis jedan je od medija koji se danas zanemaruje, a važan je segment za razvoj i educiranost učenika. Dječji časopis „Smib“ ima dugu tradiciju u Hrvatskoj te je danas jedan od najzastupljenijih časopisa koji se koristi u redovnoj nastavi. Svrha časopisa je približiti učenicima gradivo na što zanimljiviji način, proširiti njihovo znanje, razvijati sposobnosti i...
Dobrobit djeteta i razvoj autonomije
Dobrobit djeteta i razvoj autonomije
Filipa Vukoje
Ovim preglednim radom iznosi se problematika dobrobiti djeteta i razvoja njegove autonomije. U relevantnom nacionalnom dokumentu u Republici Hrvatskoj dobrobit djeteta navedeno je kao jedan od ciljeva institucionalnog odgoja i obrazovanja, a razvoj njegove autonomije kao jedna od temeljnih vrijednosti. Ovaj rad nastoji prikazati odnos dobrobiti djeteta i razvoja djetetove autonomije u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Kao ključna osoba koja treba imati razvijeno duboko...
Dojenje i prehrana dojenčeta
Dojenje i prehrana dojenčeta
Martina Urban
Dojenje je najbolji izbor prehrane djeteta jer koliko god da je kvalitetno adaptirano mlijeko, priroda ga nije namijenila za najbolji rast i razvoj djeteta. Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) došla je do zaključka da dojenjem majke pružaju svojoj djeci najbolji početak života. Blizina i kontakt s majkom preko kože kod novorođenčeta stvaraju osjećaj povjerenja, majčinu naklonost djetetu te osjećaj sigurnosti. Mnogi su načini dojenja, a izdvajaju se dva osnovna. To su:...
Dokumentarni film primjeren djeci mlađe školske dobi
Dokumentarni film primjeren djeci mlađe školske dobi
Maja Lovrić
Mediji sve više i više imaju utjecaj, ne samo na odrasloga čovjeka već i na dijete. S obzirom na razvoj tehnologije razvijaju se i mediji. A samim time osuvremenjuje se i nastava. Napredak tehnologije omogućava i lakšu uporabu svevremenih medija, a tu posebice izdvajamo film. Malu ulogu u medijskom obrazovanju ima i dokumentarni film. Osim što se obradom i analizom dokumentarnog filma potiče razumijevanje ogledanog, promišljanje, izdvajanje i isticanje bitnih činjenica, uvođenjem...
Dokumentiranje: razumijevanje načina na koji djeca uče i koriste se strategijama rješavanja problema
Dokumentiranje: razumijevanje načina na koji djeca uče i koriste se strategijama rješavanja problema
Marija Marić
Važnost dokumentiranje u odgojno-obrazovnoj ustanovi posebno je naglašeno u Nacionalnom kurikulumu za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015), prema kojemu ono omogućava promatranje i bolje razumijevanje akcija djeteta, procesa učenja... Djeca uče na različite načine i koriste se raznim strategijama rješavanja problema koje odgojitelj može dokumentirati i koristiti u daljnjim refleksijama s kolegama i djecom. Odgojitelj može na različite načine dokumentirati dječje...

Pages