Pages

Razvoj osjetljivosti za okoliš kod djece predškolske dobi
Razvoj osjetljivosti za okoliš kod djece predškolske dobi
Anamarija Vlajnić
U posljednje vrijeme sve više se govori o odgoju i obrazovanju za okoliš, koji postaje važno područje u životu predškolskog djeteta. Odgoj i obrazovanje za okoliš sadrži programsku koncepciju razvoja predškolskog odgoja i obrazovanja kao preduvjet za poticanje društvene brige za okoliš. Igra ima vodeću ulogu kao posrednik u odgoju i obrazovanju djece mlađe dobi za okoliš. Odgajanje osjetljivosti za okoliš utječe na kontekst sveukupnih prilika u kojima dijete živi. Cilj ovog...
Razvoj početnog čitanja i pisanja kod djece rane i predškolske dobi
Razvoj početnog čitanja i pisanja kod djece rane i predškolske dobi
Erdina Marić
U ovome radu pregledno ćemo prikazati razvoj vještina početnoga čitanja i pisanja te razvoj komunikacijskih vještina kod djece predškolske dobi. Rad govori o usvajanju jezika i govora kao najvažnijega preduvjeta za razvoj predčitačkih vještina te na koji način možemo poticati njihov razvoj. Nadalje, pojasnit ćemo važnost kvalitetnoga razvoja komunikacijskih vještina kroz cjeloviti pristup akcijskog istraživanja i suradnje s djecom, ali i usmjeriti na važnost poticajnog...
Razvoj predškolskog sustava u Ivankovu
Razvoj predškolskog sustava u Ivankovu
Ivona Pažin
Predškolska ustanova predstavlja ustanovu za boravak, njegu, odgoj i obrazovanje djece, odnosno dopunu obiteljsku odgoju, što znači da obitelj i predškolska ustanova za rani i predškolski razvoj trebaju međusobno surađivati radi dobrobiti djeteta. Svrha svakog vrtića je uskladiti se sa zahtjevima koji su sadržani u Nacionalnom kurikulumu za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Od osnutka 1978. godine pa sve do danas dječji je vrtić u Ivankovu kroz povijest mijenjao nazive...
Razvoj školstva u Slavoniji
Razvoj školstva u Slavoniji
Nikolina Bošnjak
Početno obrazovanje u Slavoniji pratimo samim doseljavanjem Hrvata na ove prostore, od njihova početnoga opismenjavanja koja su bila vaninstitucionalna te kroz vjerski kršćanski odgoj. Početno školsko institucionaliziranje obrazovanja vezano je uz narodne dinastije te crkvene redove. Stoljećima su se izmjenjivali različiti režimi, prema njima i razni školski zakoni te mijenjani brojni Nastavni planovi i programi. U radu se prikazuje razvoj školstva od samih početaka,...
Razvojne dobrobiti dječje komunikacije s kućnim ljubimcima
Razvojne dobrobiti dječje komunikacije s kućnim ljubimcima
Ana Bebek
Kućni ljubimci u životima djece danas igraju veliku ulogu. Postaju gotovo članom obitelji, s kojima su djeca u interakciji vodeći brigu o njima i komunicirajući s njima u igri. Djeca provode vrijeme s njima, ne samo kod kuće, već i vrtiću, pa se istraživanje usmjerilo traženju odgovora na pitanje: Koje su razvojne dobrobiti dječje komunikacije s kućnim ljubimcima? U prvome dijelu rada problematizira se odnos čovjeka i životinja u svojstvu kućnih ljubimaca kroz povijesti, ali i...
Razvojne dobrobiti nošenja dojenčeta
Razvojne dobrobiti nošenja dojenčeta
Danijela Pavleković
U završnom radu dan je pregled dobrobiti nošenja dojenčeta za cjeloviti razvoj djece, a koje se odnosi na držanje dojenčeta blizu tijela odrasle osobe koja koristi različite pomoćne naprave koje drže tijelo dojenčeta ispred tijela osobe koja ga nosi. Prvi dio rada sadrži pregled odnosa društva prema praksi nošenja dojenčeta u različitim razdobljima i kulturama, pri čemu se obrazlaže važnost nošenja dojenčeta za čitavu obitelj i odnose unutar nje. Nadalje, opisan je...
Razvojni strahovi djece predškolske dobi
Razvojni strahovi djece predškolske dobi
Marija Užarević
U radu su prikazani rezultati istraživanja kojim se pokušalo uvtvrditi sadržaj strahova koji se pojavljuju kod djece predškolske dobi. Ispitivanjem je obuhvaćen uzorak od 70 ispitanika, djece u dobi od 5 do 7 godina, koja pohađaju vrtiće na području grada Osijeka. Ispitivanje se provodilo pomoću vezanog intervjua. Rezultati pokazuju da 95,72% djece ispitane u ovom istraživanju doživljava strahove koji su specifični za njihovu razvojnu dob. Također, 41,43% djece navelo je da se...
Računalna ergonomija u razrednoj nastavi
Računalna ergonomija u razrednoj nastavi
Ninetta Brandis
Govoreći o ergonomiji, misli se na znanost čija je svrha prilagodba opreme kako bi što bolje odgovarala ljudskome tijelu (Kirin, 2019). Tako se računalna ergonomija bavi usavršavanjem računalne opreme i uređenjem prostora kako bi se smanjile posljedice koje donosi prekomjerni rad za računalom (Kirin, 2019). Stolna računala, prijenosna računala, tableti pa i pametni telefoni uz svoje prednosti i praktičnu uporabu ostavljaju i određene posljedice koje, ako ih se ne poznaje i ako se...
Računalne igre u slobodnom vremenu učenika razredne nastave
Računalne igre u slobodnom vremenu učenika razredne nastave
Terezija Nović
Razdoblje korona virusa, u kojemu se svi nalazimo, primoralo nas je na život pun tehnologije. Takav način života ostavio je trag i na životu djece jer je tehnologija, više nego ranije, postala sastavni dio njihova života. Osim u svrhu zabave, tehnologija je na velika vrata ušla i u obrazovni sustav. Današnji načini dječje zabave podrazumijevaju mobitele, računala, igraće konzole i internet te se veliki dio njihova društvena života preselio u virtualne svjetove. Cilj ovog...
Računalni crteži djece predškolske dobi
Računalni crteži djece predškolske dobi
Anita Živković
Cilj provedenog istraživanja bio je procijeniti razinu dječje sposobnosti crtanja na računalu, s obzirom na dob djeteta i njegove crtačke sposobnosti s tradicionalnim likovnim sredstvima (olovkom i bojicom) na papiru. Uzorak istraživanja sastojao se od 30 djece u dobi od 4 do 6 godina ( desetero djece u dobi od 4. godine, desetero djece u dobi od 5. godina, te desetero u dobi od 6. godina). Istraživanje je provedeno u tri odgojne skupine. Djeca su crtala motiv obitelji na papiru, a...
Recepcija Tomaševih djela kod učenika mlađe školske dobi
Recepcija Tomaševih djela kod učenika mlađe školske dobi
Iva Kukuljević
Cilj je ovoga rada istražiti zainteresiranost učenika mlađe školske dobi u prvom redu za čitanje, a potom za razumijevanje i prihvaćanje Tomaševih djela. Provedeno istraživanje pokazalo je kako učenici rado čitaju, razumiju pročitane tekstove, vole aktivnosti vezane uz čitanje i općenito uz knjigu, te kako ne poznaju stvaralaštvo Stjepana Tomaša, ali uz određeni pristup i na način primjeren njihovu uzrastu sposobni su, ne samo iščitati predloženi ulomak iz djela već i...
Recepcija dječjeg romana Vlak u snijegu Mate Lovraka
Recepcija dječjeg romana Vlak u snijegu Mate Lovraka
Ivana Papac
Nesumnjiva je jakost i važnost uloge koju za djecu ima čitanje. Dječja književnost, u skladu s tim, je jedna od najosjetljivijih područja književnosti. Tema završnog rada je dječji roman ''Vlak u snijegu'' jednog od najboljih pisaca Hrvatske - Mate Lovraka. Djelo odiše pozitivnom energijom, zrači posebnim vrednotama, ukazuje na važnost dobroga i plemenitog. Govori o slozi, zajedništvu, timskom radu, kolektivnom uspjehu. A što je najvažnije, govori o tome da nikada ne treba...

Pages