Paginacija

Dvojezičnost u ranoj predškolskoj dobi
Dvojezičnost u ranoj predškolskoj dobi
Edita Alar
U ovome radu pregledno ćemo obraditi temu dvojezičnosti u ranoj i predškolskoj dobi. Obzirom da su Europa i svijet postali jedno veliko ''globalno selo'' te ''multikulturalna zajednica'', dvojezičnost općenito, ali posebice kod djece, predstavlja jedinstveni fenomen te je kao takav sve više predmet zanimanja mnogih lingvista, sociolingvista, psiholingvista i ostalih stručnjaka, ali i većine nas laika. Svrha ovoga rada jest upoznati čitatelje sa svim sferama dvojezičnosti kao pojma...
Dvorci Slavonije
Dvorci Slavonije
Dajana Kostelac
U radu je prikazana povijest dvoraca Slavonije te njihovo sadašnje stanje. Detaljno su obuhvaćeni dvorci Prandau- Normann u Vlapovu, Eltz u Vukovaru i dvorac Pejačević u Našicama. U prvom dijelu diplomskoga rada može se pročitati o povijesti Slavonije, dvorcima i kurijama u Slavoniji te o dvorcima općenito. Današnji dvorac u Valpovu nastao je tijekom prve polovice 18. stoljeća, a u njemu su boravile obitelj Hileprand od Prandaua i od 1885....
E-knjige za djecu u obrazovanju: analiza stavova budućih učitelja
E-knjige za djecu u obrazovanju: analiza stavova budućih učitelja
Danijela Kichbauer
Razvoj tehnologije od svoje pojave mijenja čovjekovu svakodnevicu. Tehnološki napredak utjecao je na sve sustave pa tako i na sustav obrazovanja. Obrazovanje utječe na djetetov cjelokupni razvoj. U suvremenom svijetu obrazovanje ne iziskuje samo stjecanje već i stvaranje novih znanja. Učenici u odgojno-obrazovnim ustanovama trebaju osvijestiti vlastitu potrebu za izazovima današnjeg doba u smjeru društvenog razvoja i tehnoloških napredaka. Napretkom tehnologije i procesom...
Early English language learning outcomes in different local learning contexts: Comparison of young learner achievements in Austria and Croatia
Early English language learning outcomes in different local learning contexts: Comparison of young learner achievements in Austria and Croatia
Selina Geli
English as a foreign or a second language is taught in different language learning contexts throughout the world, and its formal instruction most commonly starts early, this is, at the primary level of mandatory education. Nowadays, different early English language teaching (ELT) approaches can be found. For example, traditional ELT (language competence programme whereby pupils actually learn a foreign language) is implemented in some countries (e.g., Croatia) and Content and Language...
Edukativne računalne igre u razrednoj nastavi
Edukativne računalne igre u razrednoj nastavi
Mihaela Mandić
Igra je najprirodniji oblik učenja. Sadržaj koji djeca nauče kroz igru ostaje u dugoročnom pamćenju. Danas su među djecom i mladima popularne računalne igre, a u zadnje vrijeme kreatori računalnih igara nastoje osmisliti računalne igre koje su spoj učenja i zabave. Pomoću edukativnih računalnih igara djeca na njima blizak i zanimljiv način uče. One potiču dječju znatiželju, maštovitost, kreativnost, a pozitivno utječu i na razvoj kognitivnih...
Edukativne slikovnice za djecu predškolske dobi
Edukativne slikovnice za djecu predškolske dobi
Ivana Radmanić
Slikovnica je prva knjiga djeteta stoga je vrlo važna za dijete i za njegov razvoj. Većinom odgojitelji, a ponajviše roditelji, zanemaruju vrijednosti slikovnice i koliko je ona sama važna za dijete i koliko je važno čitati je svakodnevno djetetu. Slikovnice utječu na razvoj spoznaje kod djeteta, rješavanje problema, također pružaju dobru zabavu djetetu, a najviše edukaciju. Razlikujemo više vrsta slikovnica kao što su npr. problemske, edukativne, odgojno-obrazovne, zabavne itd....
Edukativno-rekreacijski radni vrt u dječjem vrtiću
Edukativno-rekreacijski radni vrt u dječjem vrtiću
Marijana Cmrečnjak Majstorić
Prvi korak u izradi vrta u dječjem vrtiću je imati podršku od odgojitelja, administracije, volontera i donatora. Zašto trebate vrt? Koju korist će imati od vrta djeca u predškolskoj ustanovi? Potrebno je temeljiti dokaze na istraživanjima i zanimljivostima koje ilustriraju kako doticaj s prirodom i vrtlarstvo obogaćuju nastavni plan i program, potiču dječji interes za učenje, svijest o važnosti kvalitete hrane i razvijaju socijalne vještine. Upoznavanje djece u ranoj i...
Efekti četveromjesečnog kineziološkog programa na neke motoričke sposobnosti djece mlađe školske dobi
Efekti četveromjesečnog kineziološkog programa na neke motoričke sposobnosti djece mlađe školske dobi
Vedran Gajski
Aktivno bavljenje sportom omogućuje čovjeku razvoj različitih tjelesnih i psihičkih sposobnosti, unaprijeđenje zdravlja, zadovoljenje potrebe za kretanjem i igrom, poboljšanje socijalnih vještina i kvalitete života. Iz tih razloga poželjno je već od mlađe školske dobi poticati djecu na različite sportske aktivnosti kako bi se unaprijedio njihov sveukupni razvoj. To se najlakše može ostvariti uključivanjem djece u različite iznannastavne i izvanškolske sportske aktivnosti...
Eko-patrola u dječjem vrtiću Križevci
Eko-patrola u dječjem vrtiću Križevci
Andrea Fulir
Predmet ovog rada jest ukazati na važnost sakupljanja, zbrinjavanja i smanjivanja papirnatog, plastičnog, baterijskog i bio-otpada u vrtićkom okruženju te potaknuti svijest o zaštiti okoliša odgojiteljima, roditeljima, djeci. U radu je kratki pregled literature o ekologiji općenito, zaštiti okoliša i prirode, ekološkom odgoju u dječjim vrtićima, eko školama, o tome što je zapravo eko patrola i kako se provodi u dječjem vrtiću Križevci, zašto reciklirati otpad, a osobito su...
Ekologija i biologija proljetnica - ekoaktivnosti u dječjim vrtićima
Ekologija i biologija proljetnica - ekoaktivnosti u dječjim vrtićima
Anita Mandić
Priroda je naše najdragocjenije dobro, izvanredna je učiteljica i važan izvor radosti. Okružuje nas i ostavlja bez daha posebice nakon dugih zimskih dana kada priroda počne bujati, a proljetne dane najavljuju nam mnogobrojni vjesnici proljeća. Nažalost, ljudi zaboravljaju činjenicu da iako se priroda sama brine za sebe, ponekad joj je potrebna i ljudska briga. Stoga je važno da se čovjek osvijesti i uvidi važnost svake pojedine biljke koja na jedinstven način doprinosi ljepoti i...
Ekološka osviještenost učenika mlađe školske dobi
Ekološka osviještenost učenika mlađe školske dobi
Dragana Ključević
U svome diplomskom radu „Ekološka osviještenost učenika mlađe školske dobi“ željela sam provjeriti odnos učenika prema okolišu. Ciljevi rada su upoznati učenike s vrstama onečišćenja okoliša, osvijestiti odgovorno ponašanje učenika prema okolišu te provjeriti ekološku osviještenost učenika mlađe školske dobi. U teorijskom se dijelu rada definira pojam ekologije, ekološke osviještenosti, okoliša, održivog razvoja; podjela ekologije ...
Ekološka radionica za djecu predškolske dobi: "Naučimo pravilno odvajati otpad"
Ekološka radionica za djecu predškolske dobi: "Naučimo pravilno odvajati otpad"
Maja Grcić
U završnom radu na temu Ekološka radionica za djecu predškolske dobi: „Naučimo pravilno razdvajati otpad“ te kroz praktično provođenje radionice djeca predškolske dobi su upoznata s prednostima odvajanja otpada te je provjereno njihovo već postojeće znanje i odnos prema prirodi. U radu se definiraju pojmovi održivog razvoja, otpada, održivog gospodarenja otpadom, podjeli otpada, recikliranja i vrstama otpada koje se mogu reciklirati te je opisana ekološka radionica koju sam...

Paginacija