Pages
-
-
Neverbalna komunikacija djece rane i predškolske dobi
-
Minea Matošić Tema završnog rada je „Neverbalna komunikacija djece rane i predškolske dobi“. U radu je analizirana komunikacija, dječja neverbalna komunikacija i kako se neverbalna komunikacija koristi u igri. Kroz završni rad također se analiziraju elementi neverbalne komunikacije, te kako se odvija neverbalni razgovor djeteta i odgojitelja. Na kraju je provedeno praćenje neverbalne komunikacije u dječjem vrtiću. Riječi su okosnica komunikacije, ali one mogu predstavljati jedno, a govor...
-
-
Nezarazne kožne bolesti djece mlađe školske dobi
-
Elizabeta Matić Najčešće kožne bolesti djece mlađe školske dobi su psorijaza i atopijski dermatitis. Psorijaza je kronična upalna bolest koja se manifestira kako po izgledu tako i po intenzitetu, a karakteriziraju je crvenkaste perutave površine kože obilno pokrivene ljuskicama (Petrovski, 2004: 9). Atopijski dermatitis česta je upalna nezarazna bolest kože kronično-recidivirajućeg tijeka obilježena pojavom svrbeža i egzema koja se može pojaviti u svakoj životnoj dobi, no u većini...
-
-
Nikola Iločki
-
Monika Šaravanja Ilok je grad duge i bogate povijesti. U njemu i oko njega zbivali su se mnogi događaji važni za povijest cijeloga kraja. Ime Ilok prvi put se spominje 1267. godine kao Wjlok, Wylhoc i Iwnlak. Najpoznatiji vlasnik Iloka bio je Nikola Iločki (1410. - 1477.), moćni hrvatsko-ugarski velikaš i pretendent na kraljevsku krunu, ban Hrvatske, Slavonije i Mačve, vojvoda od Transilvanije te kralj Bosne.
U radu se prikazuju i opisuju važni povijesni događaji vezani za grad Ilok, a posebno...
-
-
Nistagmus kod djece rane i predškolske dobi
-
Klara Busak Nistagmus se odnosi na nehotične, konjugirane i često ritmičke oscilacije očiju. Najčešći uzrok nistagmusa kod djece je infantilni nistagmusni sindrom (INS). INS javlja se u prvih nekoliko mjeseci života. Budući da to stanje utječe na osobu tijekom cijelog života, važno je razumjeti dostupne opcije za upravljanje tim stanjem. Ovaj se pregled usredotočuje na temeljnu etiologiju nistagmusa, psihosocijalne i funkcionalne učinke nistagmusa, te na trenutna načela upravljanja,...
-
-
Novi mediji u romanima Jasminke Tihi-Stepanić
-
Marija Zbožil Ovaj se diplomski rad bavi pojavom novih medija u romanima Imaš fejs? i Bacit ću ti kompjutor kroz prozor autorice Jasminke Tihi-Stepanić. U radu se analizira na koji način autorica koristi nove medije u svojim romanima kako bi opisala sadašnju generaciju djece kojima je tehnologija svakodnevica te načine na koje ju koriste s posebnim osvrtom na probleme koje oni mogu donijeti. Jednako kao što se današnje generacije razlikuju od prijašnjih tako je i današnja obitelj često...
-
-
Novi pristupi u shvaćanju i istraživanju učenja djece rane i predškolske dobi
-
Josipa Jukić Nova paradigma ranog djetinjstva donijela je i novo razumijevanje kako djeca uče, oni svoje znanje od okoline ne preuzimaju pasivno već aktivno izgrađuju tj. konstruiraju i sukonstruiraju zajedno s drugom djecom i odraslima. U radu se govori se o različitim načinima učenja djece rane i predškolske dobi, važnosti dokumentiranja procesa učenja te kako kroz dokumentaciju možemo prikazati učenje djece i koja je njegova svrha. Svrha pedagoške dokumentacije nije dijete ocijeniti niti...
-
-
Novotvorenice u dječjim slikovnicama
-
Tihana Ban Cilj diplomskog rada Novotvorenice u dječjim slikovnicama jest istražiti vrste novotvorenica u slikovnicama, odrediti njihovu brojnost te analizirati tvorbene postupke kojima su one nastale. Također, opisat će se dječji jezični razvoj i odrediti funkcija novotvorenica u dječjim slikovnicama. U ovom radu pozornost će biti usmjerena na vrste i načine tvorbi novotvorenica koje se pojavljuju u dječjim slikovnicama. Promatrat će se jezična kreativnost pri tvorbi riječi koje autori...
-
-
Noćni strahovi djece predškolske dobi
-
Ena Krišto Strah je temeljna ljudska emocija koja je obično reakcije na objekt ili situaciju koja je prijetnja fizičkoj sigurnosti ili emocionalnoj dobrobiti. Noćni strahovi najčešće se pojavljuju između druge i osme godine. Većina djece doživljava noćne strahove s vremena na vrijeme. Neka djeca su općenito više uplašena nego druga, ali većina djeca povremeno doživljava noćne strahove kao što su strah od čudovišta, mraka ili odvajanja od roditelja. Takva djeca mogu imati socijalne i...
-
-
Nutritivno-kvalitativni jelovnici za djecu mlađe školske dobi
-
Maja Stražanac Čovjek jede hranu kako bi preživio i bio zdrav, a ona mu osigurava energiju i nutrijente. (Šatalić, 2008) Hrana se sastoji od nutrijenata i od nenutritivnih tvari kao što su topljiva i netopljiva prehrambena vlakna. (Vranešić Bender i Krstev, 2008) Prehrana je važna tijekom cijeloga života. Međutim, najveći značaj ima tijekom rasta jer mozgu, kostima i drugim organima omogućuje ostvarenje svog punog potencijala. Prehrana je zaslužna za djetetov emocionalni, mentalni i socijalni...
-
-
O čemu nas poučavaju Perraultove bajke
-
Sanja Počuča Bajka je književna vrsta u kojoj se čudesno isprepliće sa zbiljskim. Djeca se s njom susreću od najranijih dana i ima veliki utjecaj na njih. Neke od najpoznatijih dječjih bajki prvi je objavio Charles Perrault, francuski pisac 17. stoljeća u svojoj zbirci Pripovijesti ili priče iz prošlosti, poznatije pod nazivom Priče majke guske. Njegove su bajke prepune nasilja i zbog toga se smatraju neprimjerenima za djecu, ali im nikada nisu ni bile namijenjene. Ovaj rad nastoji dokazati da,...
-
-
ODGOJ ZA OKOLIŠ DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
-
Jasmina Hiler Odgoj i obrazovanje za okoliš tema je o kojoj se sve više govori te na koju se često ukazuje. Ukoliko naš planet želimo sačuvati i za buduće generacije, moramo promijeniti način života te postati svjesniji svog djelovanja. Odgoj i obrazovanje za okoliš možemo nazvati kao odgoj za ljepši, zdraviji i kvalitetniji život. Od najranije dobi važno je dijete upoznavati s brigom za okoliš, naravno u skldu s njegovim mogućnostima. Cilj ovog diplomskog rada je pokazati na koji način,...
-
-
Obilježavanje Dana planeta Zemlje u predškolskoj ustanovi
-
Martina Sivak Ekologija je znanost koja se razvila u sklopu biologije. Prvotna ideja ekologije je bila očuvanje i zaštita ugroženih biljnih i životinjskih vrsta. Životna sredina podrazumijeva određeni prostor koji svojim utjecajina djeluje na ljude, biljke i životinje na onom mjestu na kojem oni žive i omogućavaju im opstanak. Od shvaćanja čovjeka u prirodi ovisilo je ponašanje prema njoj pa tako posljedice nekih prirodnih procesa ili čovjekovih aktivnosti mogu dovesti do ekoloških...
Pages
